14 大禹治水优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

大禹治水教学设计表一、基本信息二、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读表现洪水的可怕和大禹的可贵精神。2、能借助图画、多媒体、联系上下文理解重点词句,培养学生自主学习和想象的能力。3、理解课文内容,知道大禹是我国古代一位为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。三、学习者

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 大禹治水

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2018-05-31 15:19:00

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学校：合肥市包河区外国语实验小学

14 大禹治水优质课教案整理

未知

2018-05-31 15:19:00

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关键词：14 大禹治水优质课教案整理

正文

大禹治水教学设计表

一、基本信息

二、教学目标

1.能正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读表现洪水的可怕和大禹的可贵精神。

2、能借助图画、多媒体、联系上下文理解重点词句,培养学生自主学习和想象的能力。

3、理解课文内容,知道大禹是我国古代一位为民造福的英雄,感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。

三、学习者分析

二年级的学生年龄较小,对新奇的事物充满好奇,但注意力持续时间较短;由于知识面较窄,感悟能力较差,对距离生活较远的神话传说接触较少,学习起来有一定的困难;同时,低年级的学生感悟能力较差,对大禹舍己为人、为民造福的精神的理解有一定的难度。

四、教学重难分析及解决措施

1、教学重难点:能够生动、有感情地朗读课文,理解文中的关键词句;领悟体会大禹为民造福的可贵精神。

2、解决措施:抓住文中关键词句,数量词的运用,借助交互式多媒体课件的直观形象画面,并设计练说、交流讨论等环节让学生充分动口、动脑,展开丰富想象;在一次次的朗读中感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神,得到思想上的启迪,情感上的升华。

五、教学设计

注:此模板可另附纸,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。

关于本教案的常见问题

Q：14 大禹治水优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 大禹治水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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