Lesson 1教学设计第一课时｜教案在线预览

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Unit 5 Have a Drink教学目标:【语言知识目标】1 学生能够理解并能听、读、说以下单词:water juice milk juice2 学生能听懂、会说句型:What do you like? I like water. I like juice . I like milk.【语言技

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所属课文：Lesson 1

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2018-05-25 10:33:00

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学校：重庆市合川区久长街小学

Lesson 1教学设计第一课时

未知

2018-05-25 10:33:00

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关键词：Lesson 1教学设计第一课时

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Unit 5 Have a Drink

教学目标:

【语言知识目标】

1 学生能够理解并能听、读、说以下单词:water juice milk juice

2 学生能听懂、会说句型:What do you like? I like water. I like juice . I like milk.

【语言技能目标】

1能在图片提示下听懂故事。

2能听懂课堂指令并做出反应。

3能创编故事并能合作表演。

【学习策略目标】

1借助图片获取信息。

2能举一反三,运用已学句型创编故事

【情感态度和文化意识】

1 在团队竞赛中学生能增强集体荣誉感,培养团队合作精神。

2 学生大胆、自信地说英语,增强孩子对英语学习的兴趣。

3通过本课的学习了解饮食的重要性。

教学重点:能听、读、说单词water juice milk juice

教学难点:能在情境中自由运用句型:What do you like? I like water. I like juice . I like milk.

教学准备:水、果汁、牛奶、茶的实物

教学过程:

一、热身活动

1.Say hello to everyone!

2. 分组

2 .做律动

二、单词学习: water juice milk tea

1.做完律动通过“I’m thirsty. I want to have a drink.”点明课题并引入单词”water”

2. 通过喝这个动作引入“juice milk tea”

3. 通过游戏“大小声”、“hide and seek”、抢答单词练习单词5 . 单词歌曲

三、学习句型:What do you like ? I like tea/milk/juice/water.

1 播放情景剧引入:What do you like ? I like tea/water/milk/juice.

2 集体练习句型。

3唱歌练习句型

四、小组合作、拓展延伸

1 微课展示情景剧

2小组合作,创编剧情,集体展示

五、课堂小结

唱练习句型的歌

六、文化延伸

Drink more milk and water,be heathy.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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