口语交际：推荐一部动画片课时教学实录｜教案在线预览

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推荐一部动画片教学目标1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并培养学生倾听的好习惯。教学重点:了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。教学难点:初步进

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所属课文：口语交际：推荐一部动画片

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2021-04-11 08:20:39

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学校：阜平县王林口乡方太口小学

口语交际：推荐一部动画片课时教学实录

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推荐一部动画片

教学目标

1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。

2、通过多种形式的口语交际,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。

3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并培养学生倾听的好习惯。

教学重点:了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。

教学难点:初步进行连贯地说一段话的训练,注意说话的速度,要让别人听清楚。

教学过程:

一、谈话拉近与学生的距离

1.早就听说二年级的同学们个个聪明伶俐、遵守纪律。耳听为虚,眼见为实老师要看看这节课谁坐的最端正,回答问题最积极,脑筋转的最快。表现好的同学可是有神秘大奖呦!

2、口令练习

大眼睛-----认真看小耳朵------仔细听

巧嘴巴-----大声说手背后------坐端正

二、出示内容,学生交际

1.课件出示动画人物练习用

我喜欢因为练习把话说完整。

2.指名说,引导学生用“……有……有……还有……其中……”的句式说自己看过的动画片和自己喜欢的动画片。

3.同桌交流。

三、闯关推荐动画片

1、第一关

请你根据一段文字的描述猜猜,这段文字讲的是哪个卡通人物?

(1)猜一猜:他脸上有一块伤疤。他每次被打飞的时候一定会说:“我一定会回来的!”

(2)猜一猜:他来自未来世界。他总是用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助他的朋友解决各种困难。

(3)猜一猜:他是一个光头,却总戴着安全帽。他诡计多端,总想着发财。

让学生说一说怎么猜出来的?

2、第二关

猜猜他是谁?请同学们听动画片的相关歌曲,猜猜是出自哪部动画片?猜出来的同学请你大声的唱出来。

3、第三关

推荐一部动画片

一起讨论推荐方法

1. 读一读。认真审题,弄清题意。

2. 想一想。你看过哪些动画片?哪一部给你留下的印象最深?

3. 议一议。交际要注意什么?

(1)注意说话的速度,让别人听清楚。

(2)认真听,了解别人讲的内容。

4. 说一说。和同桌交流一下,然后同全班学生交流。

5. 评一评。评议谁说得好,为什么?

适时板书说片名、知人物、讲故事

四、小组讨论,合作交流

1、四人小组组织讨论:

2、.自由选择伙伴互相交流,互相帮助。

3、全班交流。

五名同学推荐全班评一评

4.指名学生评价,相互补充。(关注学生听的情况)五、课堂小结,拓展生活。

请你用今天学到的推荐方法,推荐一本书。

板书设计:

推荐一部动画片说片名

知人物

讲故事

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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