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《中国美食》教学设计(第一课时)内蒙古巴彦淖尔市实验二小吕春燕教学目标:1.认识15个生字,读准多音字“炸”;会写5个字。2.能发现火字旁和草字头的字与什么有关。3.能知道多种烹饪方法。教学重点:识字,写字教学难点:利用形声字的方法识字教学过程:一、视频导入:1.播放《舌尖上的中国》片头,你看到了什
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4 中国美食课时教案
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关键词:4 中国美食课时教案
正文
《中国美食》教学设计(第一课时)内蒙古巴彦淖尔市实验二小吕春燕
教学目标:
1.认识15个生字,读准多音字“炸”;会写5个字。
2.能发现火字旁和草字头的字与什么有关。
3.能知道多种烹饪方法。
教学重点:识字,写字
教学难点:利用形声字的方法识字
教学过程:
一、视频导入:
1.播放《舌尖上的中国》片头,你看到了什么?
2.导入课题
3.简介中国美食八大菜系
4.你最爱吃什么?你知道哪些中国美食?
二、学习课文
(一)看图识字学词
1.出示图片,认读菜名
2.出示词语:检测认读
3.分类识字:形声字识字法,利用熟字识字法,联系生活识字法随机认读多音字:炸
(二)认识烹饪方法
1.找出烹饪方法
2.填一填烹饪方法
3.给出食材选择烹饪方法
4.鸡蛋有哪些烹饪方法?
三、结构梳理
四、写字指导
五、拓展:关于饮食卫生的谚语
六、课后作业:
搜集美食图片,写上名称
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关于本教案的常见问题
Q:4 中国美食课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《4 中国美食》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。