1 吃水不忘挖井人优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

1 吃水不忘挖井人(第二课时) 教学目标:1.正确、流利地朗读课文。2.在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源的道理。教学重难点:领悟毛主席为人民着想,为人民服务的好思想、好品质,懂得今天的幸福生活来之不易。教具准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入1、上节课我们学习了12个生字,让我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-17 16:38:00

来源学校

学校：普定县第一小学

1 吃水不忘挖井人优质课教案

未知

2018-05-17 16:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 吃水不忘挖井人优质课教案

正文

1 吃水不忘挖井人(第二课时) 教学目标:

1.正确、流利地朗读课文。

2.在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源的道理。

教学重难点:

领悟毛主席为人民着想,为人民服务的好思想、好品质,懂得今天的幸福生活来之不易。

教具准备:

多媒体课件

教学过程:

一、复习导入

1、上节课我们学习了12个生字,让我们和这些生字打个招呼,你们愿意吗?

2、生读词语

挖井人想念领导沙洲坝瑞金不忘毛主席很远以后乡亲们叫声

3、个别读、齐读

过渡:同学们太棒了,希望你们在学习课文时表现更出色。毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他,赞美他,因为他给后人留下了太多太多的“财富”,这节课。我们继续走进瑞金沙洲坝,去寻找毛主席的事迹。

二、精读课文

第一小段

1、请同学们带着两个问题自由读一下课文,(课件出示1、吃水的人是谁?2、挖井人是谁)

2、引导学生思考问题,课件展示相应图片并板书。

过渡;现在我们大概了解了这篇课文,那么他们是在哪里发生的这件事呢?

3、指名读第一段,了解地点。4、齐读第一段。

第二小段

提问:沙洲坝是一个怎样的小村庄呢?:毛主席又做了一件什么好事呢?

2、毛主席为什么要带领乡亲们挖井呢?

3、出示句子:村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。指名朗读,其他学生思考:从这句话中,你明白了什么?

4、“很远”说明了什么?

5、“很远”,读词,再放入句子中朗读。

6、启发学生用“因为……所以……”说话。

是呀,水是生命之源,他们每天要喝水,每天要走那么长的路,晴天还好,要是遇到雨天、雪天、冬天、炎热的夏天,他们会遇到什么困难呢?毛主席都看在眼里,疼在心里,为了方便大家,毛主席带领战士和乡亲们挖井。一起来把第二自然段读一读。

7、村里有了井,给乡亲们的生活带来了很大很大的方便,就不需要那么辛苦地挑水了,他们是那么念念不忘毛主席。

小朋友,从课文哪些地方可以看出人们还在想念毛主席?第三小段

过渡:毛主席时刻想着为人民服务,那么我们乡亲们有没有记住毛主席呢?齐读第三小节。

1、乡亲们做了一件什么事情?

2、看课文插图,石碑上写了什么?

3、出示:吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

4、指导朗读:读出对毛主席的崇敬之情。

5、指名朗读,齐读。

三、总结、作业

小朋友们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉事迹。把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等准备好,从多方面认识这位伟人,领略他的风采!

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 吃水不忘挖井人优质课教案