资料摘要
7、妈妈睡了教学目标:正确流利地朗读课文。通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,体会妈妈与孩子之间美好的爱。重难点:通过关键词句体会妈妈与孩子之间美好的爱。第二课时课前两分钟《世上只有妈妈好》一、复习导入上节课学习的词语大家还记得吗?哄睡闭眼紧紧红润呼吸头发汗珠额头乏了明亮故事窗外渗出等会
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- 2018-05-21 11:06:00
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7 妈妈睡了优秀课堂实录
未知
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关键词:7 妈妈睡了优秀课堂实录
正文
7、妈妈睡了
教学目标:
正确流利地朗读课文。
通过关键词句,感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳,体会妈妈与孩子之间美好的爱。
重难点:通过关键词句体会妈妈与孩子之间美好的爱。
第二课时
课前两分钟《世上只有妈妈好》
一、复习导入
上节课学习的词语大家还记得吗?
哄睡闭眼紧紧红润呼吸头发汗珠额头
乏了明亮故事窗外渗出等会儿沙沙响
1、点人读2、齐读读得真好,老师都要为你们竖起大拇指!
这节课我们继续学习第七课《妈妈睡了》,来!齐读课题。(轻轻地)
二、整体回顾
1、自读课文
大家读的那么轻柔,害怕把妈妈吵醒了!真懂事!下面请大家把语文书轻轻的翻到36页,自己去读一读这篇课文,读书的时候,老师有几个小要求:
(1)读准字音,读通句子,遇到难读的地方借助拼音多读几遍。
(2)想一想课文讲了一件什么事?
过渡:大家读的真认真,坐姿非常的端正!
2、理清脉络
课文讲了一件什么事?谁来说说看?
妈妈在哄(孩子)午睡的时候,自己先(睡着了)。看着(熟睡)的妈妈,孩子觉得她很(美丽),很(温柔),同时也感受到妈妈的(辛苦)。
大家说的真好!下面让我们轻轻来到妈妈身边,悄悄的去看看吧!
三、精读感悟
(一)学习第一自然段。
1、请同学们自由的读一读第一自然段,说一说你读出了什么?
(妈妈哄我午睡的时候自己睡着了,睡得好熟好香。)
2、为什么妈妈哄我的时候自己却睡着了?
妈妈真辛苦啊!你忍不忍心打扰她?(不)来!请我们轻轻地读一读吧!(学生读)看来你们真是懂事的好孩子!生怕打扰到妈妈了!
2、学习2--4自然段。
妈妈睡的真香,真甜!请大家将你们的目光转向2-4自然段,悄悄的看看,睡梦中的妈妈是什么样的?(板书:美丽,温柔,累)
出示PPT
睡梦中的妈妈真()睡梦中的妈妈好()睡梦中的妈妈累()你真厉害!找的真全面!咱们一起读一读吧!
(二)学习第二自然段
PPT出示第二自然段。出示插图
1、课文中是怎样写妈妈的美丽的?自由读第一自然段?
2、你从哪里看出妈妈很美?(明亮的眼睛,弯弯的眉毛,红润的脸)你有一双善于发现的眼睛,真了不起!
3、谁能美美的读一读这些短语呢?“的”要读的轻短一些。老师教读。
4、说一说
弯弯除了用来形容眉毛,还能形容什么?
弯弯的(小船)弯弯的(月亮)弯弯的(香蕉)(小桥)你们的积累的词汇真丰富,要是能用在你们的日记当中就更好啦!
5、妈妈长得真美丽,文章描写的也很美,老师忍不住想要美美地读一读这段话,大家闭上眼睛联想自己的妈妈,用心感受妈妈的美丽,好吗?(范读)
6、谁还愿意美美的读?1人读(老师仿佛看见了这位妈妈)
7、同学们你们的妈妈美吗?你觉得妈妈哪里最美?(外表,内心)
让我们一起夸夸妈妈吧!齐读第二自然段。
(三)学习第三自然段
睡梦中的妈妈除了美丽,还很温柔!
1、你觉得谁也很温柔?为什么?(妈妈,老师,奶奶,说话轻声细语,面带微笑) (出示课件第三自然段)
2、这里的妈妈也是那么温柔,那么爱笑,连睡梦中都在微笑。你们能不能微笑着读一读。自己试试吧!(自由练读)谁想读给大家听?(男女生PK读)
3、妈妈睡梦中想到了什么,连嘴角都笑弯了?
(妈妈梦中的微笑只因为又为她的宝宝想好了一个故事)连睡觉的时候,妈妈都在想着怎样关心自己的孩子。真是一位好妈妈!
4、联系自己的妈妈,猜猜看,妈妈在梦中还会梦见什么才会微微的笑呢?(真美好啊!)你觉得这是一位怎样的妈妈?(温柔)你们爱他吗?带着你们对妈妈的爱,一起来读一读吧!(齐读)
(四)学习第四自然段
1、睡梦中的妈妈还怎么样?(好累)
出示PPT第四自然段
2、哪里可以看出妈妈好累?(呼吸那么沉;干了好多活;头发粘在微微渗出汗珠的额头上,全听不见)妈妈,都为家里人做些什么才会这么累呢?联系自己的妈妈说一说!(做饭、洗衣、上班、接送我们上学……)
是啊,妈妈多累啊!你们能不能读出妈妈的很累的感觉?(齐读)
3、既然妈妈这么累,那她睡的熟吗?你从哪里看出来的?
PPT窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
(老师听出来了,你读的很轻很轻,为什么?(怕吵醒妈妈了)你真懂事)大家一起轻轻的读一读这个句子吧!
4、小组合作读书。
鸟儿的歌声真动听,树叶的沙沙声真美妙,可惜睡梦中的妈妈,全听不见。但是,对于妈妈来说我们轻柔、爽朗的读书声才是这世界上最动听的声音。下面请同学们小组合作读一读第四自然段。每人读一句,最后一句齐读。
(1)选择小组起来读(2)全班齐读(2组)他们读的好不好?大家想不想读一读?来齐读!四、师生共读课文,体会美文真情。(音乐起)
我们的妈妈真辛苦,十月怀胎忍者剧痛把我们带来到这个世界,教会我们说话,扶着我们学走路,为我们的衣食住行日夜操劳着,我们的妈妈真美丽,尽管她的身材不是那么苗条,也许皱纹早就已经悄悄地爬上她的额头。我们的妈妈很温柔,虽然有时候她会因为不听话的
我们而大发雷霆,甚至狠狠地打上几下。但是有一点我们可以肯定:妈妈爱我们,我们也爱妈妈!老师想和大家一起表达对妈妈的爱意,好吗?我们一起来合作读一读全文吧!
五、感情升华
此时此刻你想对你的妈妈说些什么?(妈妈我爱你,你辛苦了,你好好睡一觉吧!)看来大家都长大了。
六、小故事
老师在这里也给大家准备了一则关于母爱的小故事,想听吗?《孟母三迁》
七、布置作业:请大家将你们的爱意转化为实际行动,给妈妈做一张贺卡,夸一夸自己的妈妈!
八、板书设计
7、妈妈睡了
美丽温柔累
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-21 11:06:00
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 妈妈睡了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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