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Unit 2 Tastes 第二课时教学设计西火联校崔国玲教学目标:1.知识与能力:复习有关水果和食物的单词:candy, banana, apple, pear, lemon, ice cream. 复习句型:How is it? 和What is it ?这两个句型。2.过程与方法:学会组内合作

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2 Tastes教学评价实录

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2 Tastes教学评价实录

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Unit 2 Tastes 第二课时教学设计

西火联校崔国玲

教学目标:

1.知识与能力:复习有关水果和食物的单词:candy, banana, apple, pear, lemon, ice cream. 复习句型:How is it? 和What is it ?这两个句型。

2.过程与方法:学会组内合作完成学习任务。

3.情感态度价值观:通过玩游戏提高学习英语的兴趣。

教学重点:

在故事中加深学生对How is it? 和What is it?这两个句型的理解。

教学难点:

能用所学英语对话,做游戏。

教学准备:

多媒体,课件,音频软件,图片

预习感知:

Try to translate the text by yourselves.

自主学习合作探究

1.Let’s sing a song together.

2.Review some words about some fruit and food.

3.Read the text and answer the questions on page 8.

(Pay attention to “an apple , an orange”)

4.Listen to the radio and read following it.

课堂展示相机点拨

1.Listen to the radio and read after it.

2.Read the text with your group members . Then show it to all the classmates.

(Other groups find the mistakes in pronunciation.)

课程训练巩固提高

Play a game in your group and then show it to us.(合理分工,全员参与) 盘点收获

Today we learn a new song “Apple tree” and playing an interesting game. 作业布置

Play the guessing game with your friends.

板书设计:

Tastes

It is...

It is...

What is it?

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关于本教案的常见问题

Q:2 Tastes教学评价实录是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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