2　阿姨叔叔辛苦了教学设计(教案)

人教版三年级下册《品德与社会》第二单元阿姨叔叔辛苦了教学设计

教学目标

1、通过对周围劳动者的观察和访问,进一步了解自己生活的周围为我们提供服务的劳动者;

2、激发学生对辛勤劳动者的劳动产生尊重和感激之情,产生尊重感,学会并内化形成尊重他人的道德品性。

学情分析

这是本单元的第二课时,学生经过《我们的生活需要谁》的学习,对各行各业的人们已经有了初步的认识,但三年级的孩子年龄还小,在家长的百般呵护下,往往习惯于接受别人的服务,不懂得付出。由于受生活经验的限制,他们对脑力劳动者工作的辛苦的理解是不够的,他们容易以付出体力的多少来衡量劳动者是否辛劳。同时,他们对劳动者为社会做出哪些贡献理解不深,对其进行相关的引导,很有必要。让学生对身边的劳动者有一定的了解,并产生尊重感,并为以后的人生方向树立目标,成为一个合格的劳动者。

3重点难点

重点:通过对周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的辛劳与快乐。

难点:激发学生对辛勤劳动者的劳动产生尊重和感激之情,在生活中更加尊重和珍惜他们的劳动成果。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】一、PPT展示各行各业劳动者的图片: (设计意图:联系生活实际,从孩子们身边熟悉的职业入手,了解他们的艰辛)

1.同学们,从事这些工作的人,都是我们身边的叔叔阿姨,他们为了做好自己的工作,付出了辛勤的劳动。今天就让我们一起走近他们,向他们说声:阿姨叔叔辛苦了。

2.请大家打开书44页,看看这幅图,“你从图中看懂了什么?内心有什么感受?”播放学校食堂工作人员图片。

师:是呀,可口的饭菜里包含着叔叔阿姨们的辛勤汗水。

(设计意图:学生通过观察插图,知道了食堂一天的工作

是多么辛苦。)

3、同学们,我的职业是?在咱们的校园里还有从事其他

职业的叔叔阿姨,让我们一起来看看他们是怎样工作的吧! 播放图片(设计意图:图片内容取材于学生们每天都要见面

的学校工作人员,再现他们一天的工作场景,特别是孩子们

平时看不见时候的工作模样,让他们体会到劳动的辛苦。)

活动2【讲授】二、看一看谈一谈

1.大家看到了哪些熟悉的身影在为我们忙碌着呢?看了

他们的工作,你又有什么感受呢?

老师这儿有一组数据提供给大家:

门卫叔叔上班的时间是从早上六点到下午5点半,除去

中午休息的一个小时,大家算算他一天要工作多少小时呢?

对十个半小时。此时,你有什么想对他们说的呢?

2.再看,这是我们学校食堂的工作流程,大家来算算他

们的工作量吧! 你们平时吃午饭需要多长时间? 吃饭只需十五分钟左右的时间,而为此却花费了食堂里10人次和5个

半小时的时间,此时你们有什么话想对食堂里的叔叔阿姨说

吗?

是啊,食堂的阿姨和叔叔们,为了给我们送上可口的饭菜,花费的精力可真不少啊!

活动3【活动】三、汇报交流:

其实像我们学校这样勤勤恳恳工作的叔叔阿姨还有很多

很多,接下来的时间交给你们了,请大家展示一下课下进行

的小调查和小采访。交流前,老师想提一些要求:

1.小组活动的同学,小组长在组内安排每个成员的展示任务。

2.画画的同学请将你的作品粘贴在黑板上。

展示交流:

展示画画请看这儿,咱们班的小画家可真不少,在这些画作中出现了哪些劳动者的身影?谁来介绍一下自己的作品?

指名5生上台结合自己的画作介绍眼中的劳动者及他们的劳

动成果。

调查小组:职业体验,感受劳动苦与乐

(一)掂锅厨师炒菜的掂锅视频。(学生掂锅体验)师:有什么感觉?生:累!师:你才1分钟,可厨师每天要掂几个小时,甚至十几个小时。师:再问一个题:累了,你坚持了吗?生:坚持了。师:为什么要坚持?生:……(师根据学生回答评价)引出厨师工作的重要性。

(二)农民插秧

展示插秧图片,学生做一分钟体验。

谈体验:插了一分钟,感觉怎样?体验劳动的快乐。师:是呀,虽然很辛苦,但是看着辛勤的劳动有了收获,农民的心里美滋滋的。

(三)正步定型

1.解放军受检阅的视频。(学生谈感受)师:你知道这是怎么练出来的吗?

2.体验:正步走抬腿动作1分钟师采访……

3.感受解放军的苦于乐。

小结:通过体验,我们知道了身边的这些阿姨叔叔是多么的辛苦阿!

师相机板书:劳动着并快乐着

活动4【活动】四、听故事,谈感受

1.学生读徐虎的故事出示徐虎照片及其名言,齐读,这是谁说的?对,全国劳动模范徐虎,看来大家课前预习的不错,他是做什么的?一个小小的水电工为什么会当上全国劳动模范?

2、其实不管是哪一行,只要作出成绩,就会被社会承认、受到尊敬。

3、指导学生的行为:你长大要做什么工作?怎样做一个对社会有用的人?

(设计意图:学生是发展中的人,激励学生勇于攀登新的高峰,把自信心迁移到新的学习中去,体现新课程所倡导的评价要“立足过程,促进发展”,从而突破教学难点。) 活动5【活动】五、做慰问卡,感谢阿姨叔叔们做慰问

卡,写上自己自己祝福的话等。张贴慰问卡。

小结:我们把这棵感谢树种在班级里,让我们时时记住:阿姨叔叔的辛苦工作,时刻不忘感谢他们。

【设计理念】:品德的教育就是把知内化成道德行为,形成自觉的道德习惯。