资料摘要

《生活中的大数练习二》教学设计一、情景导入。1、同学们,看!你认识它吗?那你知道吗,多来A 梦有一个百宝箱,百宝箱里面有一个非常神奇的宝物,看!是什么?听说呀,坐上它可以去到过去和未来,你想和付老师坐上它一起去旅行吗?可是它只能坐4个人,那么,老师就看看这节课谁听课最认真,回答问题最积极,老师就带他

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:练习二
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
107
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 15:31:00
来源学校
学校:锦州市古塔区士英小学

练习二教案(名师)

未知
2018-04-23 15:31:00
107
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

练习二教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:练习二教案(名师)

正文

《生活中的大数练习二》教学设计

一、情景导入。

1、同学们,看!你认识它吗?那你知道吗,多来A 梦有一个百宝箱,百宝箱里面有一个非常神奇的宝物,看!是什么?听说呀,坐上它可以去到过去和未来,你想和付老师坐上它一起去旅行吗?可是它只能坐4个人,那么,老师就看看这节课谁听课最认真,回答问题最积极,老师就带他一起去。

2、你们准备好了吗?那这节课我们来复习第三单元生活中的大数。

二、复习单元知识。

1、回想这单元你学会了什么?

(板书:1、数数2、读数3、写数4、比一比5、估数)二、练习题巩固。

1、我们就利用这些知识来闯关,你们准备好了吗?

2、第一关,数数题3道

3、读数题2道

4、写数题7道(生板演)

5、第二关(5道题)

三、课中游戏休息(猜数游戏)。

四、现在老师要选择4人旅行(选择表现好的4人)。

你们准备好了吗?出发!咦,我们到了原始社会,谁来读一读。

五、本课小节。

这些闻名世界的发明距离今天已经有几百年、几千年了,可见我国古代的劳动人民的是多么伟大!老师希望你们也能好好学习,将来做一个对社会有贡献的人!

下课!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 15:31:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 107
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_181

来自:学校:锦州市古塔区士英小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:练习二教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《练习二》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。