②我们的玩具和游戏教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

《我们的玩具和游戏》第二课时教学设计一.复习导入1.听写词语:春夏自由式丰收地形男孩子场院2.这节课让我们继续走进课文!和老师一起写课题(师板书,生书空)二.指导质疑1.师导:这里的“我们”指的是谁?你是从哪知道的?会读书的孩子就能提出问题,你还有什么不明白的地方?2.学生自主质疑。三.引导学文(一

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所属课文：②我们的玩具和游戏

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2018-05-22 17:52:00

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学校：临渭区北塘实验小学

②我们的玩具和游戏教学设计案例

未知

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关键词：②我们的玩具和游戏教学设计案例

正文

《我们的玩具和游戏》第二课时教学设计一.复习导入

1.听写词语:

春夏自由式丰收地形男孩子场院

2.这节课让我们继续走进课文!和老师一起写课题(师板书,生书空)

二.指导质疑

1.师导:这里的“我们”指的是谁?你是从哪知道的?会读书的孩子就能提出问题,你还有什么不明白的地方?

2.学生自主质疑。

三.引导学文

(一)总体感悟

出示自学提示:浏览课文找一找、画一画:农村的小朋友有哪些玩具和游戏?

(二)引导学文

汇报、交流

1、学习2-5自然段:

(1)学习第2自然段

过渡:春天孩子们会采些什么?

①指名看屏幕说一说。

②想一想:编成花环后,闻着花环散发的香味,孩子们可能会做些什么?

③边读边想象。

师引导:看,春天来了!小草从大地妈妈的怀里钻出来,嫩嫩的,绿绿的;漫山遍野开满各种各样的野花,又香又美;树木也舒展着枝条,随风摇曳。这时摘片树叶吹几声口哨,引得树上的小鸟都跟着叽叽喳喳的鸣叫,他们多快乐呀!

(2)学习第3自然段

过渡:夏天也给孩子们带来了欢乐,他们在做什么?

①自由朗读第3自然段。

②指名说一说:你打过水漂吗?怎样才能把水漂打得很远?

③说话练习:用“经常”说一句话。

(3)学习第4自然段

过渡:男孩子把草垛当堡垒,曲曲折折的地形真让人摸不着头脑;女孩子玩捉迷藏,把自己藏在草堆里,叫你半天也找不到。

①说一说:秋天,场院里堆满草垛,在曲曲折折的地形中,你会怎么和小伙伴一起玩打仗和捉迷藏。

②找一找,读一读:和“曲曲折折”结构一样的词语。

2.学习第5自然段

①小组交流:自己怎么玩陀螺和沙包。

②指名说一说:自己怎么堆雪人、打雪仗。

③自由朗读第5自然段。

三、总结导练:

(一)说一说

(1)指名说:哪些玩具是农村小朋友自己动手做出来的。

(2)你还知道农村孩子有什么有趣的玩具和游戏?你想对农村的小朋友说些什么?

(二)做一做

照样子,写词语:

曲曲折折

团团转

四、课后作业

自己动手制作一个小玩具,把制作的过程写

在记事本上。

五、板书设计

我们的玩具和游戏

春夏秋冬编花环做抄网玩打仗堆雪人吹口哨打水漂捉迷藏打雪仗游泳比赛削陀螺缝沙包

关于本教案的常见问题

Q：②我们的玩具和游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②我们的玩具和游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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