5.认识人民币（通用）教案2｜教案在线预览

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《人民币的认识》的教案以得邑小学钱贵美教学目标1.认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分,了解人民币的单位元,角,分,掌握它们之间的换算关系。2.在付币,找币等活动中加强体验,培养思维的灵活性,探究的积极性,合作的主动性。3.培养学生良好的学习习惯,激发学生对数学学习的浓厚兴趣,渗透爱护

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所属课文：5.认识人民币（通用）

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2019-09-13 00:52:45

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学校：砚山县维摩乡以得邑小学

5.认识人民币（通用）教案2

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2019-09-13 00:52:45

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关键词：5.认识人民币（通用）教案2

正文

《人民币的认识》的教案

以得邑小学钱贵美

教学目标

1.认识小面值的人民币,知道1元=10角,1角=10分,了解人民币的单位元,角,分,掌握它们之间的换算关系。

2.在付币,找币等活动中加强体验,培养思维的灵活性,探究的积极性,合作的主动性。

3.培养学生良好的学习习惯,激发学生对数学学习的浓厚兴趣,渗透爱护人民币和节约等思想教育。

教学重点难点

重点:认识人民币,掌握它们之间的换算关系。

难点:通过活动,掌握人民币之间的相互换算关系:1元=10角,1角=10分。

教具学具准备

多媒体课件仿真人民币

教学过程

一.情景导入

同学们,今天老师很高兴来跟你们上课,希望你们回答问题要积极呀!

出示教材52页的主题图,从图中你知道小朋友在做什么呢?二.探究新知

1.出示人民币,说说你是怎样认识的?

指名回答(如:颜色、大小、图案、数字) 2.还发现了什么? (元角分)

(板书:元角分)

3.你能把它们进行分类吗?

(1)

(2)

(3) 把手中的模拟人民币进行分类。小组讨论说说你是怎样分的,说出理由。

展示分法

生1:纸币一类,硬币一类

生2:按单位来分,元分为一类;角分为一类;分分为一类。生3:颜色来分..........

4.课件演示 1角=10分 1角=10分

活动一:你说我来做(加深对钱的了解)

活动二:换钱认识人民币单位之间的进率。

1.一张1元可换()张5角

2.一张5角可换()张1角

3.一张1元可换()张1角

4.2个5分可换()个1角

5.1角可换()个1分

.........

三. 巩固练习

1.填空

2.连一连

四.说说你的收获

五.小结

这节课我们认识了小面值的人民币,并知道1元=10角,1角=10分,因此,我们要懂得了爱惜人民币,爱护人民币是我们每个公民的责任和应尽的义务。

板书设计人民币的认识

元角分

1元 5角 5分

2角 2分

1角 1分

1元=10角 1角=10分

关于本教案的常见问题

Q：5.认识人民币（通用）教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.认识人民币（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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