两位数加一位数和整十数全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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第三课时教学目标:1、通过对两位数加两位数的练习,使学生进一步理解笔算加法的算理。能正确的进行计算。2、能用所学知识解决实际问题。3、提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力。教学重点:能正确笔算两位数加两位数。教学难点:提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力。教学过程:一、创设情境:星期

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数加一位数和整十数

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2018-06-20 18:33:00

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学校：镇原县太平镇南原小学

两位数加一位数和整十数全国优秀课堂实录

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2018-06-20 18:33:00

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关键词：两位数加一位数和整十数全国优秀课堂实录

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第三课时

教学目标:

1、通过对两位数加两位数的练习,使学生进一步理解笔算加法的算理。能正确的进行计算。

2、能用所学知识解决实际问题。

3、提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力。

教学重点:

能正确笔算两位数加两位数。

教学难点:

提高学生的计算的能力和运用知识解决问题的能力。

教学过程:

一、创设情境:

星期天,小花和妈妈要去游乐场,在游乐场的门口贴着一张海报:如果哪一位小朋友过了下面的难关,可以免费进入游乐场。小朋友你们愿意和小花一起闯关吗?

二、自主探究:

1、看谁算的正确?

57+12= 40+38= 16+52= 23+72=

36+47= 28+59= 8+75= 43+37=

24+68= 19+49= 85+9= 18+47=

2、算一算姐姐和妹妹两人共有各种照片的张数。

单人照双人照冬装照夏装照表演照

姐姐(张)19 24 22 26 17

妹妹(张)21 18 23 37 20

合计(张)

3、第15页的第8题,分组完成。

4、那两个数相加得和是100?请写出算式,写得越多越好。

38 40 27 60 85 62 73 50 15

开放题、第15页第10题。

第(2)小题有多种答案,鼓励学生积极思考。第(3)小题需要选最便宜的两种玩具并计算其价钱,实际上也是让两个数相加得和最小。使学生从小学会计划开支。

关于本教案的常见问题

Q：两位数加一位数和整十数全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数加一位数和整十数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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