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§2.3.1 圆的标准方程【重点】在给定条件下求圆的标准方程的一般思维方法。【难点】用数形结合法求圆的标准方程一.学习目标1. 掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程;2. 会用待定系数法求圆的标准方程.二.课前准备1.生活中的圆?2.什么叫圆?在平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一个

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2.3.1 圆的标准方程PPT及专用教学设计内容

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§2.3.1 圆的标准方程

【重点】在给定条件下求圆的标准方程的一般思维方法。

【难点】用数形结合法求圆的标准方程

一.学习目标

1. 掌握圆的标准方程,能根据圆心、半径写出圆的标准方程;

2. 会用待定系数法求圆的标准方程.

二.课前准备

1.生活中的圆?

2.什么叫圆?在平面直角坐标系中,任何一条直线都可用一个二元一次方程来表示,那么,圆是否也可用一个方程来表示呢?如果能,这个方程又有什么特征呢?

三.新课导学

新知:圆心为

A(a,b ) ,半径为

r 的圆的方程(xa)2+(yb)2=r2

叫做圆的标准方程.

特殊:若圆心为坐标原点,这时a = b = 0 ,则圆的方程就是x2y2r2

探究:确定圆的标准方程的基本要素?

四.合作、探究、展示

例1 写出圆心为

A( 2,-3 ) ,半径长为 5 的圆的方程,并判断点M1

(5,-7),M2(-5,-1 ) 是否在这个圆上. 解:圆心是A(2,-3),半径长等于5的圆的标准方程是(x2)2(y3)225。

把点M1(5,7)的坐标代入方程(x2)(y3)25,左右两边相等,点M1的坐标适合圆22的方程,所以点M1在这个圆上;把点M(的坐标代入方程(x2)(y3)25,5,1)222左右两边不相等,点M2的的坐标不适合圆的方程,所以点M2不在这个圆上。

1

小结:点

M(x0,y0)

与圆(xa)2(yb)2r2

的关系的判断方法:

⑴(x0a)2y0br2,点在圆外;

⑵(x0a)2y0b

r2,点在圆内;

⑶(x0a)2y0br2,点在圆上;

例2 ABC

的三个顶点的坐标是

A(5,1),B (7,- 3)C (2,-8 ) ,求它的外接圆的方程。

解设所求圆的方程是(xa)2(y-b)2r2

①

因为A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)都在圆上,所以它们的坐标都满足方程

①,

于是

222(5a)2(1b)2r2 ②

(7a)2(3b)2r2 ③

(2a)2(8b)2r2 ④

②-③得: a62b2 ⑤

②- ④得:2a7(3)(2b7)

⑥

联立⑤⑥得 a2,b3,r5

所以△ABC的外接圆的方程是(x2)2(y3)225

。

例3 已知圆C 经过点

A( 1,1) 和

B (2,-2 ) ,且圆心在直线

l: x - y +1= 0 上,求此圆的标准方程。

2

分析一:因为A,B是圆上的两点,所以圆心在AB的垂直平分线上,又圆心在已知直线上l上,故圆心是两直线的交点。

31解法一: 因为A(1,1),B(2,-2).所以线段AB的中点D的坐标为(,),直线AB的2221斜率x3y30kAB=-3.因此线段AB的垂直平分线l'的方程是21113y(x)

232即 x3y30

x-3y-3=0 x=-3 圆心C的坐标是方程组 的解。解此方程组得

x-y+1=0 y=-2

所以圆心C的坐标是(-3,-2)。圆心为C的圆半径r|AC|(13)2(12)25

所以圆心为C的圆的标准方程是(x3)2(y2)225。

分析二:

确定一个圆需且只需三个条件,可用待定系数法求解。

解法二:设圆的方程为(xa)2(yb)2r2,由题意列方程组

(1a)2(1b)2r2 a=-3 (2a)2(2b)2r2 解得 b=-2 ab10 r=5

代入可得圆的方程为(x3)2(y2)225。

分析三:因为圆心C在直线xy10上,可设C的坐标为(a,a+1),又A,B在圆上,故|AC|=|BC|=r,可求出a=-3,即C(-3,-2).所以r5即得圆的方程.

反思:

1.确定圆的方程的主要方法是待定系数法,即列出关于

a,b, r 的方程组,求

a,b, r

3

或直接求出圆心(a,b ) 和半径r . 2.待定系数法求圆的步骤:(1)根据题意设所求的圆的标准方程为(xa)2(yb)2r2;(2)根据已知条件,建立关于

a,b, r 的方程组;(3)解方程组,求出

a,b, r 的值,并代入所设的方程,得到圆的方程.

此外,还可以利用几何性质直接求出圆心坐标和圆的半径,经常体现为待定系数法和数形结合法。

五.课堂练习

练习1 说出下列圆的方程的圆心和半径. (1)(x2)2(y3)25 (2)(xm)2(yn)2a2

练习2 根据以下条件,求圆的标准方程

(1)圆心在C(-3,4),半径长是5。

(2)圆心在点C(8,-3),并且过点A(5,1). (3)圆心在点C(1,3),并与直线3x4y60相切.

练习3 已知△AOB的顶点坐标分别是A(4,0),B(0,3),O(0,0),求△AOB外接圆的方程.

六、总结提升

一.方法规纳

⑴利用圆的标准方程能直接求出圆心和半径. ⑵比较点到圆心的距离与半径的大小,能得出点与圆的位置关系. 二.圆的标准方程的两种求法:

⑴根据题设条件,列出关于a、

b、

r 的方程组,解方程组得到a、

b、

r 得值,写出圆的标准方程. ⑵根据确定圆的要素,以及题设条件,分别求出圆心坐标和半径大小,然后再写出圆的标准方程. 七.作业布置

1.导学案课后作业;

2.预习《圆的一般方程》

思考:(1)圆的一般方程的特点?

(2)圆的标准方程与一般方程的区别?

4

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