资料摘要
交通运输区位选择教学设计1、布置学生预习：重点回顾影响交通运输的因素、完成【智能自测】第二题作业；2、课堂上先解决【智能自测】第二题作业；3、边引导边讲解、边回顾交通运输区位怎样选择、应关注什么；4、先复习完交通运输线相关知识后，按高考时间分配，让学生当堂限时完成【典题再悟】；做完当堂讲解，并总结【
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第三节 交通与通信发展带来的变化优秀公开课教案
未知
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关键词：第三节 交通与�…优秀公开课教案
正文
交通运输区位选择教学设计
1、
布置学生预习：重点回顾影响交通运输的因素、完成【智能自测】第二题作业；
2、
课堂上先解决【智能自测】第二题作业；
3、
边引导边讲解、边回顾交通运输区位怎样选择、应关注什么；
4、
先复习完交通运输线相关知识后，按高考时间分配，让学生当堂限时完成【典题再悟】；做完当堂讲解，并总结【模板再建】；
5、
复习交通运输中“站点”中的主要站点，然后再让学生当堂限时完成【典题再悟】中相关练习，并及时讲解；
6、
师生共同完成【新题再练】。
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