第一节 城市发展与城市化优秀教学设计说课稿

2.3城市化---第一课时

城市化及其进程

绵阳中学地理组谢巧明

一、教学目标：

（一）知识与技能

1.理解城市化的含义以及衡量的重要标志

2.正确认识城市化对社会、经济、文化等方面发展的积极作用

3.掌握发达国家和发展中国家城市化的进程和特点

（二）过程与方法

1. 通过分析长江三角洲地区的城市发展，归纳出城市化的含义，并理解衡量城市化水平的重要标志是城市人口占总人口的比重

2. 能够利用曲线图分析世界城市化进程中不同阶段的特点，且能够结合案例分析归纳出发达国家和发展中国家的城市化的差异

3、能够分析我国城市化进程特点

（三）情感态度和价值观

1.通过学习，学生能用全面、辩证、发展的观点来看城市化过程中积极的一面及 出现的问题

2．让学生认识发展中国家有待于增强自身的经济实力，从中找一条适合中国的道路

二、教学重点： 城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点

三、教学难点：

城市化的进程和各阶段的特点

四、教具准备：多媒体

五、教学方法：比较法、列表分析法、图示法等

六、课时安排：1课时

七、教学过程：

第1课时 城市化及世界城市化的进程

（导入）城市是社会进步的标志，是社会生产力发展的必然结果。改革开放以来，我国社会生产力取得了巨大的进步，城市的发展如雨后春笋。（播放幻灯片2、3）尤其是东部沿海地区，还出现了城市群，你们知道我国有哪些城市群吗？（京津唐、长江三角洲、珠江三角洲）。（板书 第三节 城市化）

请同学们读P31图2.16“长江三角洲地区的城市发展”，（幻灯片4）并思考：①长江三角洲地区的城市发生了哪些方面的变化，试举例说明？（城市数目增多如江都、通州；城市等级提升如杭州、无锡、苏州由大城市升级为特大城市）通过前节课的学习，我们知道：城市等级是依据其非农业人口的规模大小来划分的，且城市等级并不是一成不变的；结合前节课我们学习的“案例2：上海市城市等级的变化”，（播放幻灯片5）我们可以发现，城市等级的提升，意味着其非农业人口规模扩大和城市面积扩大。通常我们把这一变化过程称为城市化。

【板书】 一、城市化1.城市化的定义：社会生产力发展到一定阶段，人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。（幻灯片6）

(1)城市化的原因：社会生产力的发展（产业结构调整和工业化发展）

(2)城市化的过程：人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇

问：你是从哪些方面来看城市化的呢?（城市数目增多、城市人口数量增加、城市人口占总人口的比重增加，城市用地规模扩大、）

【板书】2.城市化的表现：城市数目增多、城市人口数量增加、城市人口占总人口的比重增加，④城市用地规模扩大、）

【强调】通过这个读图思考题，我们可以知道：城市化对一个城市而言，就是城镇等级升级的过程；城市化对一个地区而言，就是城市等级体系的形成过程。

（幻灯片7）我们来看两张农民哥工进城的图片，看图设问（1）你们在哪里见过民工？（2）他们主要从事什么行业？（建筑业、电子加工业、制衣制鞋业、住宿餐饮业、商业服务业，可见他们的生产方式由第一产业向二、三产业转移）

（过渡）为什么大量的农村人口会流向城市？是什么力量推动的呢？

【板书】3、城市化的动力

（播放幻灯片8）

（阅读思考）请同学们阅读P31最后一段及读P32图2.17“农村人口向城市迁移的驱动力示意”，思考回答：什么力量使大量的农村人口流向城市？推动城市化的动力因素有哪些呢？

（拉力是指那些吸引人群来到城市的因素；来自于城镇、城市；如就业机会多，交通便捷，社会福利保障程度高，文化设施齐全等。）（推力是指那些使得人群离开乡村的因素；来自于乡村、城市；如人口增长快、对土地压力大，收入低、社会服务短缺、自然灾害等。）（学生回答后，教师讲解、分析、归纳）（播放幻灯片8）

从上述两个方面我们可以看出，人口由乡村流向城市的主要原因经济发展不平衡

【强调】由于生产力发展不平衡，在不同地区和同一地区的不同时期，推力和拉力的具体内容可能很不相同，其相互作用的结果也不一样。

（过渡）请大家阅读P32第一段结合生活体验，谈谈城市化带来了哪些方面的变化？

【板书】4、城市化的意义：（播放幻灯片9）

（1）城市是区域发展的经济中心，能够带动区域经济发展；

（2）带来了聚落形态的变化，

（3）还带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化。

（承转）城市化是一个国家或地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。但是我们知道，世界各国、各地区经济发展是不平衡的，那么它们的城市化水平有一样吗？城市化水平的衡量标准是什么？

【板书】5、衡量一个国家或地区城市化水平的标准：城市人口（非农业人口）占总人口的比重。（播放幻灯片10）

（练习）（播放幻灯片11）

2016年我国总人口为13.7亿，农村人口为6.1亿。求2016年我国的城市化水平？（54％）

过渡：城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程也是从工业革命以后开始的。那大家知道城市化最早开始于哪个国家？（英国）

【板书】二、世界城市化的进程

（案例探究）请同学们自主探究P33—34“案例4：英国的城市化进程”，探究一下英国的城市化之路，并完成下表（播放幻灯片12）

阶段

开始时间

城市化迅速

时期

时间

18世纪中叶

19世纪

出现工业城市

城镇由106个增加到265个，城镇人口比例由26%提高到45%。出现了一大批工业城市，如曼彻斯特、伯明翰等

结果

出现

郊区城市化

时期

出现

逆城市化时期

改进时期

20世纪

20世纪

下半叶

从伦敦经伯明翰到曼彻斯特、利物浦一带的城市规模都在迅速扩大,而且相互越来越接近,城市与城市间的界限日趋模糊,形成连成一片的城市地域,称英格兰城市带

大城市的市中心出现了失业率增高、空旧房增多、犯罪率升高、市中心的空洞化等现象

近二十年

大伦敦的人口在经历了连续30多年的以来

下降后，于1985年开始微弱增长

(讲解)英国的城市化进程可以说是世界城市化发展历程的典型代表，根据英国城市化开始至今的城市化水平变化过程，可以得出一条英国城市化进程的曲线图（幻灯片13、14）

设问：（1）英国在什么时候加快发展？

（2）什时候城市化变缓、甚至停滞？

（3）什么时候有缓慢增长的？

从图中可已看出世界城市化水平是一个不断提高的过程。从世界各国城市化进程看，城市化水平随时间的变化可以都表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。请大家读图“2.19 城市化进程示意”注意图中的两条界线分别表示多少，在图中标注出来？（30％

、70％）以此两界线划分为三个阶段。接下来请读图，并完成P34的“活动”。概括出城市化不同过程的特点。（播放幻灯片15）

城市化阶发展速水平

地域扩展趋势

常见的问题

段

度

初期阶段

中期阶段

后期阶段

【板书】1.城市化进程的三阶段及其特点

（学生回答后，教师讲解归纳后区别郊区城市化和逆城市化、再城市化（播放幻灯片16、17、18、19）

正确区分有关城市化的几个概念：（1）郊区城市化：指城市表现为人口、工业、商业等先后从城市中心向郊区迁移，中心区人口绝对数量下降的现象。

（2）逆城市化：指城市人口向乡村和小城镇迁移的现象。

（3）再城市化：发达国家针对大城市郊区化、逆城市化带来的问题，采取各种措施，防止大城市中心区继续萎缩，并实施了一系列城市复兴计划，使大城市出现再城市化的现象。

（过渡）“案例4：英国的城市化进程”例证了在城市化进程的不同阶段，一个国家或地区的城市化水平、特征、出现的问题及其发展趋势是不同的。那么现在的世界各国所处的城市化阶段是否一致呢？它们之间有何差异？

（活动探究）请同学们读P32的图2.18“世界城市化水平的提高（1800—2000年）”，阅读P35“阅读：世界城市化浪潮”，完成P35“活动”。

（参考答案）（播放幻灯片20）

1、发达国家城市化开始时间早，如英国于1800年、美国于1825年前后开始城市化。发展中国家城市化开始时间晚，如巴西于1940年、印度于1910年前后开始城市化。

2、目前英国、美国、巴西处于城市化的后期阶段，印度处于城市化的初期阶段。

3、近20年来，英国、美国、印度城市化的发展速度缓慢，巴西城市化的发展速度较快。

4、未来英国、美国、巴西城市化发展趋缓，印度城市化发展可能加快。

5、发达国家城市化开始时间早，现处于城市化的后期阶段，城市化发展速度变缓；发展中国家城市化开始时间晚，现正处于城市化的初级阶段，城市化发展速度较快。

（学生回答后，教师讲解、分析、归纳）

【板书】2、发达国家和发展中国家的城市化进程的差异：（播放幻灯片21）

受社会经济发展水平的制约，发达国家和发展中国家的城市化进程表现出不同的特点：

国家类型

发达国家

发展中国家

所处阶段

后期阶段

中期阶段

起步时间

早

晚

目前速度

慢

快

城市化水平

高

低

城市人口比重

大

小

城市化与经济发展的关相适应

不相适应

系

农业现代化城市经济畸形的发展，大批农村发展，人口增长过原因

劳动力向城市移快，农村劳动力过剩

动

后果

出现逆城市化

练习：读P37图2.26中国城市化的进程曲线归纳中国城市化的进程的特点

(起步晚，水平比较低，尚未达到世界平均水平，但是发展很快，进入持续稳定的快速发展中期阶段。) 【课堂小结】这节课我们主要探究了城市化的含义和城市化的进程和特点，其中后者为本节课的重点和难点，希望同学们对此结合教材P33图2.19“城市化进程示意”加以思考，并复习掌握。

【板书设计】 第三节 城市化

一、城市化

1、城市化的含义： (1)城市化的原因：

(2)城市化的过程：

城市化对一个城市而言，就是城镇等级升级的过程；城市化对一个地区而言，就是城市等级体系的形成过程。

2、城市化的表现

3、城市化的动力机制

由于生产力发展不平衡，在不同地区和同一地区的不同时期，推力和拉力的具体内容可能很不相同，其相互作用的结果也不一样。

4、城市化的意义： 5、衡量一个国家或地区城市化水平的标准：城市人口（非农业人口）占总人口的比重。

二、世界城市化的进程

1、世界城市化进程的三个阶段及特点：

2、发达国家和发展中国家的城市化进程的差异：

国家类型

发达国家

发展中国家

所处阶段

后期阶段

中期阶段

起步时间

早

晚

目前速度

慢

快

城市化水平

高

低

城市人口比重

大

小

城市化与经济发展的关相适应

不相适应

系

农业现代化城市经济畸形的发展，大批农村发展，人口增长过原因

劳动力向城市移快，农村劳动力过剩

动

后果

出现逆城市化

带来很多社会问题