资料摘要
《相似三角形的性质》教案课标要求了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方.教学目标知识与技能:1.了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方;2.能够运用相似三角形的性质定理解决相关问题.过程与方法:通过操作、观察、猜
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相似多边形教案评析
未知
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关键词:相似多边形教案评析
正文
《相似三角形的性质》教案
课标要求
了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方.
教学目标
知识与技能:1.了解相似三角形的性质定理:相似三角形对应线段的比等于相似比;面积比等于相似比的平方;2.能够运用相似三角形的性质定理解决相关问题.
过程与方法:通过操作、观察、猜想、类比等活动,进一步提高学生的思维能力和推理论证能力.
情感、态度与价值观:通过对性质的发现和论证,提高学习热情,增强探究意识.
教学重点
相似三角形性质定理的理解与运用.
教学难点
探究相似三角形面积的性质,并运用相似三角形的性质定理解决问题.
教学流程
一、情境引入
三角形中有各种各样的几何量,如三条边的长度,三个内角的度数,高、中线、角平分线的长度,以及周长、面积等等.
问题:如果两个三角形相似,那么它们的这些几何量之间有什么关系呢?
引出课题:今天,我们就来研究相似三角形的这些几何量之间的关系.
二、探究归纳
回顾:从相似三角形的定义出发,能够得到相似三角形的什么性质?
相似三角形的对应角相等,对应边成比例.
问题:相似三角形的其他几何量可能具有哪些性质?
探究:如图1,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,它们对应高、对应中线、对应角平分线的比各是多少.
图1
图2 问题1:如图2,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,分别作△ABC和△A′B′C′对应高AD和A′D′.AD和A′D′的比是多少?
追问:对应高在哪两个三角形中,它们相似吗?如何证明?
解:∵△ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′
∵△ABD和△A′B′D′都是直角三角形
∴△ABD∽△A′B′D′
ADABk
ADAB问题2:它们的对应中线、角平分线的比是否也等于相似k?
结论:相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比.
问题3:如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,对应线段的比呢?
推广:相似三角形对应线段的比等于相似比.
问题4:如果△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,它们的周长有什么关系?
结论:相似三角形的周长比等于相似比.
思考:相似三角形面积比与相似比有什么关系?
如图,△ABC∽△A′B′C′,相似比为k,分别作△ABC和△A′B′C′对应高AD和A′D′.
SABCSABC1BCADBCAD2kkk2
1BCADBCAD2结论:相似三角形面积比等于相似比的平方.
三、应用提高
例:如图,在△ABC 和△DEF 中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D.若△ABC 的边
BC 上的高是6,面积为125,求△DEF 的边
EF上的高和面积.
解:在△ABC 和△DEF 中,
∵AB=2DE,AC=2DF,
DEDF1.
ABAC2∵∠A=∠D,
∴△DEF∽△ABC,△DEF与△ABC的相似比为.
∵△ABC 的边
BC 上的高是6,面积为125,
∴△DEF的边
EF 上的高为12163,
2()12535.
面积为应用:
1.判断
(1)一个三角形的各边长扩大为原来的5倍,这个三角形的角平分线也扩大为原来的5倍;(
)
(2)一个三角形的各边长扩大为原来的9倍,这个三角形的面积也扩大为原来的9倍.(
)
2.如图,△ABC与△A′B′C′相似,AD、BE是的△ABC高,A′D′、B′E′是的△A′B′C′高,求证122ADBE.
ADBE
3.在一张复印出来的纸上,一个三角形的一条边由原来的2cm变成了6cm,放缩比例
是多少?这个三角形的面积发生了怎样的变化?
四、体验收获
说一说你的收获.
相似三角形的性质:
1.对应角相等,对应边成比例(对应边的比等于相似比)
2.对应高线、对应中线、对应角平分线的比等于相似比
3.对应周长比等于相似比
4.对应面积比等于相似比的平方
五、拓展提升
1.两个相似三角形的周长之比是2:3,它们的面积之差是60cm2那么它们的面积之和是多少?
2.如图,这是比例尺为1:1000的一块三角形草坪的图形,则草坪的实际面积是多少?
3cm2cm
3.如图,△ABC 的面积为
100,周长为
80,AB=20,点
D 是
AB 上一点,BD=12,过点
D 作
DE∥BC,交
AC于点
E.(1)求△ADE 的周长和面积;(2)过点
E 作
EF∥AB,EF 交
BC 于点
F,求△EFC 和四边形
DBFE 的面积.
六、课内检测
1.用放大镜看一个三角形,一条边由原来的1cm变成5cm,那么看到的图案面积是原来的(
)
A.5倍
B.15倍
C.25倍
D.30倍
2.两个等腰直角三角形的斜边比为1:2,则它们的周长比为(
)
A.1:1
B.1:2
C.1:4
D.1:2
3.
两个相似三角形最长边分别是20cm和16cm,它们的周长之和为90cm,则较大三角形的周长为
(
)
A.40cm
B.50 cm
C.60 cm
D.70 cm 4.两个相似三角的对应高分别为6cm和4cm,则这两个三角形的周长比为_____,面积比为_____.
5.已知两个相似三角形面积之比为9:25,其中一个周长为36,则另一个的周长为
_______.
七、布置作业
必做题:教材42页习题27.2第6题.
选做题:教材43页习题27.2第12题.
附:板书设计
§ 27.2.2
相似三角形的性质
一:相似三角形对应角相等,对应边成比例
二:相似三角形的对应高线、对应中线、对应角平分线的比等于相似比
三:相似三角形周长比等于相似比
推广:相似三角形对应线段的比等于相似比
四:相似三角形面积比等于相似的平方
教学反思:
例题板演学生板演
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关于本教案的常见问题
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