资料摘要
生字表(一)教学设计教学目标:一、能正确、流利的读准(生字表一)里的生字。二、通过归纳、整理学过的生字,进一步掌握同音字、形近字的基本方法。三、能灵活运用这些生字词。教学准备:PPT课件、生字卡片。教学重点:从字音、字形、字义等方面区分同音字、形近字,掌握辨别方法。教学难点:能在具体的语言环境中体会
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生字表(一)ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:生字表(一)ppt配套教案和课堂实录
正文
生字表(一)教学设计
教学目标:
一、能正确、流利的读准(生字表一)里的生字。
二、通过归纳、整理学过的生字,进一步掌握同音字、形近字的基本方法。
三、能灵活运用这些生字词。
教学准备:
PPT课件、生字卡片。
教学重点:
从字音、字形、字义等方面区分同音字、形近字,掌握辨别方法。
教学难点:
能在具体的语言环境中体会字词的不同含义,并能正确运用字词。
教学过程:
一、检查课前预习情况
自读——发现
读:读生字,发现难音字、同音字、形近字。
划:用不同的符号标记对难音字进行自主分类。
记:用自己的方法记一记这些生字。
课件展示部分生字,教师采用开火车、同桌互读、齐读等方式找学生读生字。
二、小组合作互学。
1、找出难音字,小组之间相互读一读。
2、归纳、整理形近字、同音字,并分类识记。
三、小游戏《给生字找朋友》。
教师提前制作一些生字词卡片,找部分同学读出读音并组词造句。
三、巩固练习。
为下列词语注音、并造句。
狰狞()_______________________________________________ . 妖娆()_______________________________________________. 巍峨()________________________________________________. 蚱蜢()________________________________________________.
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关于本教案的常见问题
Q:生字表(一)ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《生字表(一)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。