习作优秀公开课教案｜教案在线预览

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学写发言稿【学习目标】我能正确区分场合,写好发言稿。【教学目标】1、明确根据不同场合,不同需要,发言稿的内容和风格有所不同。2、学习发言稿的主要要素。明确发言稿一般由题目、称呼、问候、正文、呼吁或祝福、感谢等构成。3、感受精妙语言的魅力,学会语言表达的艺术。学会用简短的语言展现魅力,做到语言简练、情

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-17 10:33:00

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学校：马鞍山市采秣小学

习作优秀公开课教案

未知

2018-04-17 10:33:00

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关键词：习作优秀公开课教案

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学写发言稿

【学习目标】我能正确区分场合,写好发言稿。

【教学目标】

1、明确根据不同场合,不同需要,发言稿的内容和风格有所不同。

2、学习发言稿的主要要素。明确发言稿一般由题目、称呼、问候、正文、呼吁或祝福、感谢等构成。

3、感受精妙语言的魅力,学会语言表达的艺术。学会用简短的语言展现魅力,做到语言简练、情真意切。

【教学重难点】

重点:了解发言稿的主要要素。

难点:明确表明自己的观点。能有条理的写出自己的观点。

【教学课时】2课时。

【教学过程】

第一课时:

一、导入。

师:大家一起来看大屏幕,请你仔细观察这两组图, 看一看他们发生了什么事?联系你的生活实际, 猜一猜他们会说些什么?(PPT:展示图片) 生口头表述,也可简短练笔。

二、明确发言稿要素(如何写对发言稿)

1、师:其实, 我们每个人在现实生活中都有需要表达自己意见的时候,在某些正式的场合下我们也都需要去表达,去发言。那我们先来看一看生活中的两个例子。

播放视频一:这是***主席在第三届世界互联网开幕式上视频讲话。

播放视频二:这是班里竞选班干的发言。

这两段视频都是正式场合下的发言, 他们的发言之所以精彩,是因为他们提前都做好了充分的准备,撰写了发言稿,那今天,我们就要来学写一种应用文:发言稿。板书:发言稿

2、出示视频文字稿(学生手中有文字稿),对比两篇发言稿的相同点和不同点。

3、理出发言稿的主要要素和要注意的事项。

相同点:有题目、有称呼、有问候、能表明自己的观点、最后都有感谢。这就是发言稿的主要要素。最主要的是表明自己的观点。

不同点:不同的场合,不同的听众,根据不同的需要,发言稿的内容也就不一样, 所以, 写发言稿之前, 还要分清场合、明确主题、确定内容。三、写精彩发言稿(如何写好发言稿)

1、欣赏范文三。

2、让学生找出这篇发言稿的精彩之处。

运用修辞、语言简练、、鼓动性和感染力。

3、观看视频(10岁孩子呼吁环保)。

情真意切、恰当举例。

4、再看四篇发言稿,找结尾处的共同点:其实根据需要,发言稿一般都会有这种,提出希望,做出呼吁,提出倡议的部分,而这部分的语言往往比较真诚、恳切。

四、小结

这节课我们欣赏、了解了发言稿,学到了发言稿要有哪些要素,也知道了发言稿要注意分清场合、明确目的,还懂得了写好发言稿要做到语言简洁,表达得体、情真意切。

作业:二次练笔

重回画面,掌握方法后继续写一篇发言稿。

第二课时:

一、展示学生作品。

二、师生共评,修改。

三、作业:修改,誊抄。

板书设计:

学写发言稿

题目分清场合

称呼明确主题

问候确定内容

观点充分论证,条理清晰

感谢情真意切

感染力和鼓动性

恰当举例

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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