和大人一起读：阳光优秀课堂实录是什么类型的资料？

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和大人一起读：阳光优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：和大人一起读：阳光优秀课堂实录

正文

人教2011课标版(部编)一年级下册

和大人一起读《阳光》教学设计

甘肃省兰州市安宁区崔家庄小学王莉

教材分析:

《阳光》这篇文章笔调抒情,给我们描绘了阳光给世间万物带来的生机和美丽。大人和孩子可以一起读读这篇优美的文章,有兴趣的家庭,可以展开一场朗读比赛。比比谁的朗读让“禾苗、小树、小河”发生了明显的变化。根据“阳光就跳进了我的家”,家人之间还可以展开想象,各自说说“阳光”像什么?

教学目标:

通过和大人一起读《阳光》这篇优美的文章,提高朗读兴趣,了解亲子阅读的一些方法。

教学重点:激发、培养学生和家长的朗读兴趣。

教学难点:了解、掌握亲子阅读的方法。

教学过程:

一、激趣导入,提出要求。

1.同学们,今天我们邀请了爸爸、妈妈和我们一起读书,你们感到高兴吗?请把书翻到28页,和大人一起读《阳光》。

2.用最喜欢的方式读《阳光》,想一想你和爸爸、妈妈是怎么读这篇文章的?

二、讨论交流,总结方法。

1.通过查字典,读准字音,了解字义。

2.仔细观察,知道作者。

3.分段朗读,家长起到领读指导的作用。

4.抓住重点词句进行朗读,体会感情。

5.展开想象,深入理解课文内容。

三、朗读实践,感情升华。

1.通过“更绿、更高、长长的”三个词语的重读,体会禾苗、小树、小河在阳光的照耀下,发生了明显的变化。

2.根据“阳光就跳进了我的家”,展开想象,说说阳光还像什么?

3.感情升华,体会阳光的宝贵。

四、拓展阅读,分组展示。

出示四篇文章,让孩子和大人一起读,然后分组交流展示。

小河里的标点符号春姑娘

春天的小河里,春姑娘来啦,她走在田野上,有好多标点符号:小红花、小麦苗,都出来张望,一群乌黑的小蝌蚪,欢欢喜喜快来迎接美丽的春姑娘,那是可爱的逗号;她给田野带来了美好的春光。

鱼儿吐出的水泡泡,

那是漂亮的句号;春姑娘来啦,她走在小河旁,春雨淅淅地洒在水上,小燕子、小蜜蜂,都飞来张望,变成了无数的省略号。高高兴兴快来迎接美丽的春姑娘,还有的我暂时不说,她给小河带来了美好的春光。

留下来请大家去找。

只要在河边仔细观察,春姑娘来了啊,她敲敲我的窗,一定能找到新的标点符号。小弟弟、小妹妹,跑出来张望,招着手儿快来迎接美丽的春姑娘,她给我们带来了美好的春光。

忆江南咏柳

【唐】白居易【唐】贺知章

江南好,碧玉妆成一树高,

风景旧曾谙。万条垂下绿丝绦。

日出江花红胜火,不知细叶谁裁出,

春来江水绿如蓝,二月春风似剪刀。

能不忆江南?

【注释】【注释】

1.忆江南:词牌名。 1.碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

2.谙:熟悉。 2.妆:装饰,打扮。

3.蓝:一种植物,叶蓝绿色,

可提取青蓝色染料。 3.丝绦:丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

五、总结提高,鼓励读书。

同学们,今天,我们和爸爸、妈妈一起度过了一段美好的读书时光,收获很多。老师想把《朗读手册》中的一段话送给大家:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

愿今后的每一天,你们都能在爸爸、妈妈的读书声中,健康成长!

资料摘要

和大人一起读：阳光优秀课堂实录

和大人一起读：阳光优秀课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

和大人一起读：阳光说课稿PPT获奖

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和大人一起读：阳光PPT课件教学实录

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Q：和大人一起读：阳光优秀课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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