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语文园地四教学设计第一课时教学目标:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。教学重点:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。2、让学生

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语文园地四教学教案设计

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语文园地四教学教案设计

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关键词:语文园地四教学教案设计

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语文园地四教学设计第一课时

教学目标:

1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。

2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。

3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。教学重点:

1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。

2、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。

3、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。

教学难点:

教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。教学准备:

老师:准备好课件

学生:准备一张火车票或其他车票。

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