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语文园地四教学设计第一课时教学目标:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。教学重点:1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。2、让学生
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语文园地四教学教案设计
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关键词:语文园地四教学教案设计
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语文园地四教学设计第一课时
教学目标:
1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。并能学习这种方法认识生活中的生字。
2、教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。
3、让学生学会联系句子了解词语的意思。学会使用词语。教学重点:
1、通过观察火车票让学生认识生字:昌、铺、调、硬。
2、让学生了解留言条的用处,并学会学写留言条。
3、积累并背诵关于风景名胜的名言。并学着搜集相关的名言。
教学难点:
教育学生认识比喻句,了解比喻句的特点,学习使用比喻句。教学准备:
老师:准备好课件
学生:准备一张火车票或其他车票。
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