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传统节日谷金楼乡宋谷金楼小学宋伟丽教学目标:1、认识“传、统”等14个生字,会写“艾、街”等9个新字,会读“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动

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所属课文：2 传统节日

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2018-06-03 17:06:00

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学校：南乐县谷金楼乡宋谷金楼小学

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2018-06-03 17:06:00

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传统节日

谷金楼乡宋谷金楼小学宋伟丽

教学目标:

1、认识“传、统”等14个生字,会写“艾、街”等9个新字,会读“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。

2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

3、通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

4、明确不同的节日有不同的文化。

教学重点:

了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。

教学难点:

培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

教学课时:

2课时

第二课时

教学目标:

1、会写“艾、街”等9个新字,会读“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。

2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

教学过程:

一、听关键词,猜节日

复习上节课所学的字词

1、谈话:同学们,你们喜欢过节吗?

2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家来猜猜是什么节日,在哪一天过节?

放鞭炮,拿红包(春节正月初一)

师:像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日。

板书课题:传统节日

二、初读课文,

1、自读课文,自读要求:

(1)读课文,想一想本文介绍了那些传统节日?

(2)说说本文所介绍的这些节日有哪些民俗活动。

2、学生自读课文。

3、汇报自学情况。

找出文中所讲到的节日:春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节等

师:上课前,老师请大家去收集中国传统的节日,除了屏幕上的传统节日,你还知道哪些中国的传统节日,它们分别在哪一天过?

师:在学生回答后再出示其余的几个传统节日,问:从日期上看看,你发现了什么?

小结:对呀,中国的传统节日多数都是按农历来过的,只有清明是按公历来过的,它是二十四个节气中的一个。、中秋节、重阳节。

了解节日的风俗活动。说一说。

三、指导书写生字。

1、观察生字,看看哪些生字在书写时存在问题,给大家提示一下。

2、重点指导:艾、街、舟。

(1)街字是左中右结构,书写时要注意把握结构。

(2)艾字上下结构,书写时要注意把握结构。

(3)舟是独体字,书写时要注意笔顺。

。

四、复习本文所学内容。填一填排顺序说一说五、拓展延伸

关于本教案的常见问题

Q：2 传统节日ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 传统节日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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