亡羊补牢ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《亡羊补牢》教学设计达川区亭子镇中心小学廖会教学目标1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。3、理解《亡羊补牢》这则寓言的故事内容,懂得做错了事要及时改正。教学重点、难点引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系生活实际谈谈感想

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-05-09 15:02:00

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学校：达川区亭子镇中心小学

亡羊补牢ppt课件课堂实录

未知

2018-05-09 15:02:00

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关键词：亡羊补牢ppt课件课堂实录

正文

《亡羊补牢》教学设计

达川区亭子镇中心小学廖会教学目标

1、有感情地朗读并背诵这则寓言。

2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言的故事内容,懂得做错了事要及时改正。

教学重点、难点

引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系生活实际谈谈感想。

教学课时:1课时

教学过程

一、谈话导入

1、师:同学们学过寓言故事吗?课外都读过那些寓言故事?(学生自由回答)今天我们又来学习一则寓言,看看老师写的课题是什么,读出来(教师板书,学生齐读)。

2、检查生字词自学情况,了解字词意思,问:课题中“亡”和“牢”是什么意思呢?

二、听录音,自由读

1、教师播放录音,提出要求:边听边注意区分平翘舌音字的读法以及某些生字的字形。

2、同桌间互相拼读老师提出的字:则、钻、此、牢,并说出叼的最后一笔的名称。

三、初读课文,理解课文内容

齐读或点名读课文相关段落,课件出示填空,学生在理解课文内容的基础上自由填空。

四、精读课文

1、学习课文第一自然段

出示自学要求,学生自由读第一自然段后,回答自学提示中的问题(第一次丢羊是因为羊圈破了一个窟窿),教师板书“窟窿”“破”,学生观察字形。

2、学习第二、三自然段

师:养羊人为什么又丢了羊呢?

指名读第二自然段。

师:“街坊”是什么意思?街坊是怎么劝养羊人的?我们应该读出怎样的语气?生:着急、关心的语气。

请学生带着着急关心的语气读街坊的话。

师:听了街坊的话,养羊人是怎样想的呢?又是怎样做的呢?他的态度是?生:毫不在意、漠不关心。

请人模仿读后,学生齐读。教师板书:丢羊

3、学习第四自然段

学生自由读后,师:羊又丢了一只,养羊人又是怎样想的?怎样做的? 4、学习第五自然段

学生齐读,找出关键词:后悔。师:你从什么地方看出养羊人后悔了呢?这句话中哪个词最重要?能去掉吗?为什么?他又是怎么做的呢?

学生回答后教师板书:补。

五、体会寓意

1、这则寓言讲了一个什么故事?

生:丢了羊再来补羊圈。

2、师:学了这则寓言,你明白了什么?

生:这个小故事告诉我们,每个人做错了事,只要肯接受意见,及时改正就不算晚。

六、课堂延伸

1、师:在我们的学习和生活中,也常常发生亡羊补牢类似的事情,你能举个例子吗?

2、师:你们会讲这个故事吗?回家把这个故事讲给爸爸妈妈听。

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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