词语盘点教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

《词语盘点三》教学设计一、教学目标1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点多种方式积累词语。三、教学难点运用词语写片段。四、教学流程(一)激趣、回顾课

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2023-06-11 13:42:02

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学校：独山县下司镇中心小学

词语盘点教学设计(教案)

未知

2023-06-11 13:42:02

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关键词：词语盘点教学设计(教案)

正文

《词语盘点三》教学设计

一、教学目标

1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点

多种方式积累词语。

三、教学难点

运用词语写片段。

四、教学流程

(一)激趣、回顾课文内容

师:我们每学习完一个单元都会积累许多的生字词,在第三单元里,我们学习了《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》,这四篇课文我们学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点积累,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。

揭题,板书课题:词语盘点

(二)积累词语

A、测评(小组比赛)

师:闯关现在开始,你们敢挑战吗?第一关就是检测你们的读音是否正确。

第一关:我会读(读准)

1、先小组里练习读3分钟。

2、老师进行选词测评学生是否读音正确,相机正音。

读读写写:

侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻陪不是实话实说面不改色安居乐业

读读记记:

解释负责完好无损不惜代价了如指掌不动声色若无其事

3.全体朗读。

第二关:我会写

1.区分形近字。

侮()

矮()贼()嘻()陪(

悔()倭()绒()嬉()赔(敝()损臣()

敞()勋()巨()

2.读拼音写词语,比比谁做得又快又准。(板演比赛) Wǔ rǔǎi xiǎo guī jǔ

( ) ( ) ()

zhāo dài qiú fàn dà chén

()()()

dào zéi péi bú shì

( ) ( ) ) )

shí huà shí shuō miàn bù gǎi sèān jū l è yè

( ) ( ) ()

wán hǎo wú sǔn

()

bù xī dài jià liǎo rú zhǐ zhǎng

()()

第三关:我能理解

连线理解词语。

出息使对方的人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。

不惜代价含有讽刺、不满意、无可奈何等意味或怒意的笑侮辱赔罪,道歉。

赔不是脸上神色不改变。

面不改色形容对事物了解的非常清楚

完好无损在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。

冷笑像没有那回事一样。

了如指掌本事、能耐。

若无其事为得到某种东西或实现某个目标而不惜付出钱物、

精力等

不动声色很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺。

第四关:我会用

1.用这些词语描述出课文的故事片段。

2.选取几个词语写一段通顺连贯的话。

(三)总结

交流总结积累词语的方法。

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

(四)布置作业

1.抄写词语各2个。

2.选取部分词语写一段话。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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