时、分、秒优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

时分秒教学设计教学内容:教材90-92页例5-6和课堂活动教学目的:1、通过观察、操作和交流,学会认识几时几分2、通过活动,感知时间在生活中的重要性教学重点:1、养成珍惜时间的好习惯。2、培养学生观察能力和实践能力教具准备:钟表、作息时间表教学过程:一、复习1、放收音机正点报时的声音2、教师:同学门

资料类型：教学教案文档

所属课文：时、分、秒

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2018-06-07 11:54:00

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学校：重庆市合川区南津街小学

时、分、秒优质课教案整理

未知

2018-06-07 11:54:00

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关键词：时、分、秒优质课教案整理

正文

时分秒教学设计

教学内容:

教材90-92页例5-6和课堂活动

教学目的:

1、通过观察、操作和交流,学会认识几时几分

2、通过活动,感知时间在生活中的重要性

教学重点:

1、养成珍惜时间的好习惯。

2、培养学生观察能力和实践能力

教具准备:

钟表、作息时间表

教学过程:

一、复习

1、放收音机正点报时的声音

2、教师:同学门,你们听见了什么?

3、出示钟表图,让学生说

二、探究新知

(一)学习例5

1、教师:同学们已经认识几时、几时半了,下面钟表上的时间你认识吗?

出示例5图

2、请同学们仔细观察,想一想,你认为应该怎样认?同桌交流

3、学生汇报

4、教师小结:时针超过了几格,就是几时,分针走了多少个小格,就是几分?

在认时间的时候,应该注意什么?

小组讨论后汇报

(二)学习例6

1、教师:出示例6图,学生认时间

2、看,小熊还等大家来帮他们写一写,你会吗?

3、抽学生板书,并说方法

4、教师教写法

先写几时,再写:,再在:的后面写几分,几分要占两位

注意:不是冒号,要写在中间

5、书91页,学生练习

三、在活动中体会

1、出示时间,学生边说边拨

8:10分11:15 7:35 3:08

学生边说边拨

2、同桌练习

3、帮助动物纠正错误

课堂活动3题,学生仔细观察,有错误吗?你认为应该怎样说?

4、联系生活实际,估计时间表

你们喜欢看那些电视节目?

这些节目在什么时间播出,请你填写节目时间表,学生活动

关于本教案的常见问题

Q：时、分、秒优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《时、分、秒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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