口语交际：推荐一部动画片教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

口语交际目标1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。教学过程:1.课前谈话引入主题师:你们都喜欢看什么电视。师:看来这么多同学都喜欢动

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：推荐一部动画片

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2018-06-05 14:35:00

来源学校

学校：达川区实验小学

口语交际：推荐一部动画片教学实录及点评

未知

2018-06-05 14:35:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际：推荐一…教学实录及点评

正文

口语交际目标

1、指导学生有礼貌地进行交流,说出自己最爱看的动画片。

2、通过多种形式的口语交际活动,培养学生敢于交际,乐于交际的情感。

3、在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生倾听的好习惯。

教学过程:

1.课前谈话引入主题

师:你们都喜欢看什么电视。

师:看来这么多同学都喜欢动画片,那现在老师就来考考你们的眼力。

2考眼力--------说动画片名

(随学生交流播放剪辑的电视节目短片,展示学生喜欢的《喜洋洋与灰太狼》、《大耳朵图图》、《大头儿子与小头爸爸》等动画片,让学生产生主动交际的欲望。)

师:看来这些动画片都难不倒大家,那我们现在进行一个闯关游戏,看看谁是动画小高手。

3.游戏闯关-------动画片知多少

第一关:听音辨名

一题一分。评出得分最高的同学,得分最高的同学可以在本节课要结束时选择一部动画片播放。

师:每一部动画片都有一首好听的主题曲,那么你最喜欢的是哪一首动画片的主题曲呢?为什么?

第二关:描述猜名

请你根据一段文字的描述猜一猜,这段文字讲的是哪个动画人物。(P看一段描述,猜出动画片中的人物名字。)

①他脸上有一块伤疤,每次被打飞的时候一定会说:“我一定会回来的!”

②他来自未来世界,他总是用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助他的朋友解决各种困难。

③他是一个光头,却总戴着安全帽。他诡计多端,总想着发财。

师:光头强灰太狼哆啦动画片里的人物个性鲜明,你最喜欢谁?为什么?(P:说说你最喜欢的动画片里的人物)

第三关:看文识名

师:动画片里的情节真是有趣,你最喜欢那部动画片里的故事、给大家分享一下吧!

四:我来推荐

1,引导推荐

2,练习推荐

3,自主推荐

五:主题升华

过渡:这么多精彩的节目,乐乐可喜欢啦!

1.播放课件,学生观察:你觉得乐乐这么做好吗?你想对他说什么?

(课件显示一个孩子从早到晚看电视,连吃饭和睡觉的时间都不愿离开电视的情景。)

2.指名交流,发表见解。

3.四人小组组织讨论:小学生看什么电视节目好?每天看多长时间合适?

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：推荐一部动画片教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：推荐一部动画片》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际：推荐一部动画片教学实录及点评