10 吃饭有讲究教学内容分析｜教案在线预览

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10 吃饭有讲究活动目的：明确文明用餐的各项要求：安静不讲话，不挑食，不浪费。活动重点：帮助学生树立文明用餐的思想，逐步养成文明用餐的习惯。活动难点：使学生认识文明用餐的重要性，粮食的来之不易。活动准备：课件活动过程：一、导入1、小朋友们，宜兴正在创建全国文明城市，大家都积极参与到争当魅力宣讲员的活

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2026-10-13 19:58:00

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学校：宜兴市丁山小学

10 吃饭有讲究教学内容分析

未知

2026-10-13 19:58:00

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关键词：10 吃饭有讲究教学内容分析

正文

10 吃

饭

有

讲

究

活动目的：

明确文明用餐的各项要求：安静不讲话，不挑食，不浪费。

活动重点：

帮助学生树立文明用餐的思想，逐步养成文明用餐的习惯。

活动难点：

使学生认识文明用餐的重要性，粮食的来之不易。

活动准备：

课件

活动过程：

一、导入

1、小朋友们，宜兴正在创建全国文明城市，大家都积极参与到争当魅力宣讲员的活动之中。一个城市要成为文明城市，需要我们每个人成为文明的人，时时处处说文明话，做文明事。

2、在学校里，我们小朋友每天都要到餐厅吃饭，从用餐这一件事也能看出一个人是不是文明的人呢！（板书：10 吃

饭

有

讲

究）

二、文明用餐要求之一：用餐安静

不信大家来看！播放食堂学生用餐图片：

1、(分别出示2图）你在图片中看到了什么？（学生用餐时边吃边说的照片和安静用餐的照片）

2、你觉得谁用餐很文明，为什么？

学生交流，教师小结：

通过小朋友的交流讨论，大家都知道用餐时要安静。

(板书：用餐安静) 3、质疑：那么小朋友们，用餐时为什么要安静呢？（板书“？”）

4、师述：小朋友们，边吃边讲不利于嚼碎食物，就不利于食物的消化，营养的吸收，肠胃也会感到不舒服。

同时，讲话时唾沫会飞溅，如果有小朋友患了感冒之类的小毛病，更会把细菌病毒传播到空气中，那就会影响大家的健康。

5、师小结：我们小朋友用餐一定要安静。

(明确文明用餐的第一点要求，擦掉板书上的一个问号。) 三、文明用餐要求之二：餐盘干净

1、再来看两组图片（餐盘干净的和倒剩饭剩菜的）图上的小朋友是怎么做的？

2、比较一下，看看哪位小朋友做得好？为什么？

3、学生交流。板书：餐盘干净

4、教师质疑：为什么要做到餐盘干净呢？（板书上打问号）

不挑食：食堂里的饭菜是学校领导、食堂阿姨动了很多脑筋为小朋友们安排的，荤素搭配，营养均衡，为的就是让大家吃了更健康。我们不能挑食，而是应该每种菜都吃。

不浪费：同学们，你们知道我们碗里的米饭是怎么来的？

跟老师读《锄禾》

小结：粮食得来多么不易，同样，你们碗里的菜也是棵棵皆辛苦，同学们，你们说，我们能不能浪费粮食？（擦掉问号）

四、摆放整齐

1、（出示两只箩筐，一只餐具摆放整齐，一只乱七八糟）这两只箩筐你喜欢哪一只？为什么？

2、餐具摆放整齐是文明的表现，也能减轻食堂阿姨的负担。

板书：摆放整齐

五、总结全文，升华情感

1、小朋友们，现在你们知道文明用餐要做到什么了吗？

2、老师希望小朋友们能做到“安静用餐”和“餐盘干净”“摆放整齐”这三点，做一个“文明用餐”“最棒”的好孩子。（板书“我最棒”）

3、让我们齐诵文明用餐拍手歌。

板书：

10 吃

饭

有

讲

究

餐盘干净

摆放整齐

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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