资料摘要
《吃饭有讲究》教学设计一、教学目标: 知识与技能：能做到饭前洗手的好习惯。过程与方法通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。情感态度价值观：通过活动，感受做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。二、教学重点、难点。教学重点：通过活动，明白做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。教学难
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：10 吃饭有讲究
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 89
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-14 23:54:00
- 来源学校
- 学校：康县寺台乡中心小学
10 吃饭有讲究教案教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：10 吃饭有讲究教案教学设计
正文
《吃饭有讲究》教学设计
一、教学目标:
知识与技能：能做到饭前洗手的好习惯。
过程与方法通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。
情感态度价值观：通过活动，感受做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。
二、教学重点、难点。
教学重点：通过活动，明白做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。
教学难点：通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。
三、教学准备:教学课件;
四、教学过程:
(一)谈话导入
师: 昨天下午你吃了些什么食物？
（生自由回答）
师：大家知道，吃饭是有讲究的。今天我们就一起探讨一下吃饭的讲究。
（板书：吃饭有讲究）
(二)干净净吃饭好
师:同学们，吃饭前我们要做什么呀？
生：洗手
师：对了，洗手是有讲究的。让我们看看怎样洗手才干净？
（课件出示洗手的图片）
师：让我们一起学一下吧！
（师生共同学习）（板书：饭前洗手）
师：洗手是饭前必不可收的程序。让我们读一首儿歌提醒自己吧！
（课件出示儿歌）
(三)我在餐桌上
师：小手洗干净，我们可以开饭了！咦！我们在餐桌上又应注意什么呢？让我们来看看这些小朋友是怎么做的。
（课件出示图片）
师：餐桌上我们要做到吃饭时要让座，会说谢谢，打喷嚏时不对着桌面。
（板书：.吃饭时要让座，会说谢谢，打喷嚏时不对着桌面）
(四)食物的诉说
师：卫生、礼节我们都做到了，下面我们可以吃饭了。那么我应该吃什么，不应该吃什么呢？让我们一起来认一认吧！
（课件出示蔬菜图片）
师：蔬菜，含有大量的维生素，我们的身体必不缺少的元素。所以我们要吃它。
（课件出示：主食图片）
师：人是铁，饭是钢。一日三餐离不开主食。这个可要吃。
（课件出示：鱼肉图片）
师：鱼肉含有大量的蛋白质，能使我们身体强壮。这个更要吃。
（课件出示：发芽的土豆）
师：这是什么？
生齐声：土豆。
师：是的，可是这个土豆发芽了，可不能吃了，有毒素，对我们的身体有害处。
（课件出示：野山果）
师：这个漂亮吧！可也不能吃，野山果，有毒。
（课件出示：水果图片）
师：这个是水果，有助于我们的消化，我们要吃。
师：小朋友们，我们正在长身体，所以我们吃的食物要合理他配。
（板书：合理搭配）
（五）这样吃好吗
师：同学们，搭配玩食物，让我们尽情的享用吧！
（课件出示：吃多的图片）
师：看！他吃的多香呀！吃了这么多。大家说，这样吃好吗？
生：不好，不能暴饮暴食，对身体不好。
师：嗯！这一点一定要注意。再好吃的食物，也不能多吃哟！我们小小的胃是承受不了的。
（课件出示：饭前喝水的图片）
师：就要吃饭了，他先喝了一杯水，这样做对吗？
生：不对，水喝多了就吃不进去饭了。
师：是的。你真有常识。
（课件出示：吃饭看电视图片）
师：再看！这样吃饭好吗？
生：不好，一边不吃饭一边吃饭，对肠胃不好。
师：你懂得的可真多呀！
（课件出示：不吃饭）
师：这个小朋友，怎么了？这样吃好吗？
生：没有爱吃的不想吃了，这样做不好，我们不能挑食，食物对我们都有好处。
师：真棒！那么我们在吃饭的时候一定做到不挑食，不爆食。
（板书：不挑食不爆食）
师：这样我们就会健康的成长。我们再来读一首儿歌，提醒一下自己吧！
（课件出示儿歌）
生齐读
（六）总结
师：同学们，通过本课我们知道要文明饮食，要健康饮食。愿我们快乐的成长！下课！
板书设计：
吃饭有讲究
1饭前洗手
2.吃饭时要让座，会说谢谢，打喷嚏时不对着桌面
3.食物要合理搭配
4.不挑食暴食
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-14 23:54:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 89
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_52000
来自：学校：康县寺台乡中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：10 吃饭有讲究教案教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。