10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教材任务内容准备部分障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。课的内容组织与教法练习与要求１、学生听口令站队时数量一、课堂常规（略）１、体委组织整队二、准备部分１、队列、慢跑２、徒手操、伸展运动２、教

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所属课文：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑

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2018-04-25 15:05:00

来源学校

学校：藁城市南孟学区中心小学

10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学设计及课堂实录

未知

2018-04-25 15:05:00

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关键词：10.30~40 米内通过3~4…教学设计及课堂实录

正文

教材

任

务

内

容

准备部分

障碍跑：４０米内通过３－４个障碍物的跑

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。

二、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

课的内容

组织与教法

练习与要求

１、学生听口令站队

时

数

量

一、课堂常规（略）

１、体委组织整队

二、准备部分

１、队列、慢跑

２、徒手操、伸展运动

２、教师宣布本课内容，任务

30弱

中３、教师指挥，口令

４、组织：四列横队

２、学生听口令练

一、组织：分成四组同时进行

＊、执教

１、师示范讲解

２、分组练习

习、模仿

一、练习：

１、钻绳

２、滚过垫子

３、跨过凳子

４、绕过终点柱

＊、要求：保证动作质量，遵守规则

基本部分

障碍跑：

1.４０米内通过３－４个障碍的练习

2.障碍跑分组比赛

强

中

弱结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

１、教师组织领做

２、指出本课优点与缺点

３、组织：四列横队

１、学生模仿

２、学生听，提问

关于本教案的常见问题

Q：10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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