八做诚实的孩子优质教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《八 做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《做诚实的孩子》教学设计清河县长江小学——于辉教学目标：1、培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感，感受做一个诚实孩子的快乐幸福。 2、引导学生在日常生活中说诚实的话，做诚实的事，养成诚实不说谎的好习惯。 3、使学生能够初步懂得撒

资料类型：教学教案文档

所属课文：八做诚实的孩子

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2020-09-26 02:27:18

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学校：清河县长江小学

八做诚实的孩子优质教案设计

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关键词：八做诚实的孩子优质教案设计

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《做诚实的孩子》教学设计

清河县长江小学——于辉教学目标：

1、培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感，感受做一个诚实孩子的快乐幸福。 2、引导学生在日常生活中说诚实的话，做诚实的事，养成诚实不说谎的好习惯。 3、使学生能够初步懂得撒谎的危害，了解诚实是做人的基本品质，能初步分辨是非，勇于承担责任。教学重难点： 1、初步分辨是非、不说谎，做诚实的孩子。

2、通过听故事、辩一辩，明白做人诚实的重要性。应该从小言行一致，做一个诚实的好孩子。

教学过程：

一、教学引入

1. 大家喜欢听故事吗？老师给大家讲一个有趣的故事。（教师讲教材第40页上《熊妈妈与三个孩子的故事》）

2. 猜一猜：回到家，熊妈妈会对大熊、二熊和小熊分别说些什么？同学们讨论，

学生回答。 3. 小结：小熊因为诚实得到了奖励。诚实在我们的生活中很重要。我们身边也有像小熊这样诚实的小伙伴。

4. 板书：诚实孩子大家夸。二、

诚实大家夸 1. 看教材41页，他们是怎样做的？夸一夸这些孩子。 2. 全班交流：你还发现身边哪些小伙伴很诚实？（由发言的同学给诚实的小伙伴佩戴小红花）

3. 得到小红花的同学谈谈自己当时为什么这样做。 4.出示自己班里诚实孩子的图片（有拾到文具的、捡到钱的等）

如果你也做过诚实的事情，请你勇敢地站出来，夸夸自己！ 5. 小结：诚实的孩子受人欢迎。我们在学习和生活中也要像他们一样，做一个诚实的好孩子。三、

诚实大家谈 1. 有时我们也会遇到这样的情况，请看第42页的三幅图，如果是你，你会怎么做呢？ 2. 表演展示：

（1）第一幅图表演完后，教师追问母亲一角的学生：你对儿子的回答满意吗？为什么？演孩子的同学，你又是怎么想的呢？小结：成绩不理想只是暂时的，通过努力会取得进步，诚实比100分更重要。（2）学生交流，采访表演的孩子是怎么想的。让孩子换位思考：售货员阿姨、丢笔的同学会怎么想？

（3）

生活中还有一些特殊情况、当陌生人问你妈妈的电话，你能把这个重要的信息告诉陌生人人吗？需要善意的谎言

小结：小便宜不要贪，主动补上货款是诚实的表现；对别人不要乱怀疑，相信别人是个诚实的孩子。四、

诚实大家颂

1、

齐唱歌曲《好孩子要诚实》。

2、歌中讲了一件事？ 3、

学习小伙伴还给我们带来了诚实的规则，一起读一读。 4、

说诚实的话，做诚实的事，我们都应该做诚实的好孩子！ 5、

小结：同学们，诚实是美德，让我们从小就养成良好的习惯，做一个诚实的孩子。板书设计

做诚实的孩子

诚实大家夸

诚实大家谈

诚实大家颂

教学反思：通过本节课的学习，学生们知道了什么是诚实，诚实是一种美德，希望同学们从小就养成诚实的好习惯，做诚实的事，坚持不说谎，犯了错要勇于承认。

关于本教案的常见问题

Q：八做诚实的孩子优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《八做诚实的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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八做诚实的孩子优质教案设计