资料摘要
《明天会更好》教学目标情感态度与价值观:学生能够从歌曲中感受希望与温暖,感受到明天带给我们的美好愿景过程与方法:通过聆听,范唱,听唱,感受的方法学唱歌曲。知识与技能:能够准确演唱歌曲中的弱起,切分节奏,前八后十六,前十六后八的节奏型,了解华语流行乐教父罗大佑的相关作品教学重点:有感情的演唱歌曲教训难
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- 2018-04-23 16:04:00
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明天会更好ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:明天会更好ppt配套教案和课堂实录
正文
《明天会更好》
教学目标
情感态度与价值观:学生能够从歌曲中感受希望与温暖,感受到明天带给我们的美好愿景
过程与方法:通过聆听,范唱,听唱,感受的方法学唱歌曲。
知识与技能:能够准确演唱歌曲中的弱起,切分节奏,前八后十六,前十六后八的节奏型,了解华语流行乐教父罗大佑的相关作品
教学重点:有感情的演唱歌曲
教训难点:切分节奏,前八后十六,前十六后八节奏型的掌握
教学过程
一:带领学生复习柯尔文手势
二:1.导入:出示图片并提问:同学们看了这些图片都有什么感受?(学生回答)
教师总结:刚才我们看到的图片上,那些山区的孩子们生活和学习环境都很差,但是他们并没有放弃学习,脸上依旧挂着微笑哦,他们这种积极乐观的学习态度是值得我们所有人学习的,在座的各位同学现在生活和学习的环境都很好,那你们是不是更应该好好学习呀?
2.出示课题《明天会更好》
3.播放1985年版本的群星演唱视频
4.介绍歌曲创作背景:在1985年,恰逢台湾光复40周年,1986年是世界和平年,当时在台湾地区乐坛众多巨星用他们的歌声唱出明天,唱出了他们的希望。明天会更好是台湾近代音乐流行史上最成功的公益单曲。
5.介绍曲作者罗大佑
6.复听歌曲,并思考两个问题:a:歌曲可以分成几个乐段?
b:这首歌在节拍上有什么特点?
7.教授4/4拍的拍打方法
8.带领学生按节奏朗读歌词,并提问学生觉得哪些地方读起来有困难
9.讲解新的节奏型与连音线的乐理知识
10.让学生有节奏地朗读一遍歌词
11.视唱前四小节的旋律
12.带入歌词进行演唱
13.再次聆听歌曲,让学生试着跟唱
14.加入之前教授的拍打方法演唱歌曲
15.演唱全曲
16.采取男女对唱,师生对唱,合唱等形式巩固歌曲
三:总结.;今天,我们一起学习了《明天会更好》这首歌,老师希望同学们可以努力学习,为自己博一个更好的明天
播放同时期的公益歌曲《让世界充满爱》结束课堂
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《明天会更好》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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