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《篮球体前变向运球》教案王秋兰教学内容：1、篮球：体前变向运球；2、游戏：运球接力比赛1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；教学2、发展学生灵活、协调等身体素质；目标3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。教学重点课的结构开始准备部分10′掌握变向运球技术教学难点手脚协调
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…ppt配套的教学设计及说课稿
正文
《篮球体前变向运球》教案
王
秋
兰
教
学
内
容：1、篮球：体前变向运球
；2、游戏：运球接力比赛
1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；
教学
2、发展学生灵活、协调等身体素质；
目标
3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。
教学
重点
课的
结构
开
始
准
备
部
分
10′
掌握变向运球技术
教学难点
手脚协调配合
教
学
内
容
教
师
活动
学
生
活
动
时间
次数
2至3次
若
干
次
组
织
形
式
1、课堂常规
①
整理队形
②
师生问好，安排见习生。
2、队形队列
向左、右、后转
3、游戏：石头、剪刀、布。
方法：在原地运球的同时玩石头、剪刀、布的游戏。
4、游戏：你拍我扰方法：运球的同时去捅别人的球，捅掉别人的球数减去被捅掉的球数，多者获胜。
1、教师精神饱满，语言富有亲和力。
2、声音洪亮，清晰，口令准确。
1、教师讲解游
2、组织学生练习。
3、启发、诱导学生抢运球。
1、
站队做到
2、
精神饱满，注意力集中。
自由组合进行游戏。
2、积极主动参与游戏，遵守游戏规则。
3、在规定场地中，四人一组。
1′
2′
4′
学生集队的位置如下：
快、静、齐。
3、行动一致。
3′
游戏队形：两人一组。
●● ●● ●●
●● ●● ●●
戏方法及规则。
1、两人一组，
熟悉球性图示：
●● ●●
●● ●●
●● ●●
●● ●●
要求：不能出场地，如果球被捅出场地，快速捡回再继续进行。
基
本
部
分
30′
１、设疑导入新课
①学习过哪些运球方法？
②原地双手交替“V”字形运球。
2、学习“体前口诀：
右腿蹬地向左跨，
拨球部位右侧上，
屈膝跨步降重心，
顶肩左推快跟上。
3、自主合作练习
①模仿练习
做变向、蹬跨、转体探肩运球练习。
②尝试性练习
③挑战性练习
练习运球绕过2-3个障碍后投篮或上篮。
4、运球接力比赛。
提出问题，启发，导入课题“体前变向运球”。
思考，畅所欲言。
5′
15′
若
干
教师讲解图示：
★
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☆
观看体前变向运球图片：
1、学生观察、
模仿练习。
2、在小组长和体育骨干组织和协助
3、练习由慢到快。
共同提高。
初步尝试变向运球过1-2个障碍物（各小组自行摆放）练习。
变向运球” 1、
教师讲解
2、
教师启发，诱导练习。
3、教师巡回指导。
4、教师及时点评学生展示。
示范完整动作。
学生练习队形：
★
☆
☆
代表女生
★
代表男生
代表障碍物
运球接力比赛队形：
★★★★ ★★★★
☆☆☆☆
☆☆☆☆
协助下练习。
4、互帮互学，10′
次
放
松
总
结
5′
1. 舞蹈放松。
2.教师总结讲评，布置课后作业。
3.安排学生收拾器材，下课。
1、带领学生一2、教师总结，评价。
3、布置作业。
1、随着优美的音乐跟教师一起跳舞放松。
队形：以篮球中圈为圆心，成圆形站立。
起跳放松舞蹈。
2、和教师告别。
3、帮助老师收拾器械。
场地
器材
篮球场两个 篮球41个 播放机一台
障碍物16个 小黑板一块 粉笔若干
预
计
运
动
密
度
35-42% 平
均
心
率
120-140次／分钟
1、采用游戏，提高了学生学习积极性
2、注重了启发诱导，自主学习方法
3、有意识的让学生自主锻炼，自我检验，充分发挥学生学习的主体作用。
课
后
反
思
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