2.300~400米耐久跑教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

水平二（四年级）耐久跑体育实践课教案学习目标：学会耐久跑的正确呼吸方法，跑得自然持久。能在身体有轻微难受感觉的情况下体验体育运动的艰辛与乐趣，同时懂得与伙伴合作完成活动，感受合作游戏带来的快乐。学习内容：耐久跑学习重点：学会正确的呼吸方法学习难点：跑得自然、轻松持久教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-05-08 10:21:00

来源学校

学校：孝感市孝南区毛陈镇第一小学

2.300~400米耐久跑教学设计(第一课时)

未知

2018-05-08 10:21:00

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关键词：2.300~400米耐久跑教学设计(第一课时)

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水平二（四年级）耐久跑体育实践课教案

学习目标：学会耐久跑的正确呼吸方法，跑得自然持久。能在身体有轻微难受感觉的情况下体验体育运动的艰辛与乐趣，同时懂得与伙伴合作完成活动，感受合作游戏带来的快乐。学习内容：耐久跑学习重点：学会正确的呼吸方法学习难点：跑得自然、轻松持久

教学过程：一、激发兴趣

活跃情绪（8分钟左右） 1、自我介绍、导入内容 2、课堂常规与队列练习 3、师带领下2路纵队绕场地慢跑 4、游戏：抢座位

二、自主学练

发展能力（15分钟左右） 1、学习耐久跑的正确呼吸方法（1）原地练习（2）跑动中练习（往返跑）：师讲解、画跑动路线→学生示范→找目标、分组练习→师生评价 2、趣味图形跑（1）4人4个座：学生设计路线图→师生共同评议、确定方案→学生分组练习→师生共评（2）4人8个座：（同上）要求：练习过程中合理避让，不影响他人练习（3）4人40个座：方法同上要求：进一步体验正确的呼吸方法，跑得持久、自然。

三、合作游戏

享受乐趣

（12分钟左右） 1、讲解游戏方法、要求 2、学生4人小组合作游戏：校园探宝 3、师生共同反馈游戏情况、小结评价要求：合作完成游戏，练习过程中爱护树木、关注环境卫生

四、稳定情绪

身心放松（5分钟左右） 1、放松活动：迎接新年——放“礼花” 2、师生小结 3、布置课外作业：坚持冬季长跑 4、师生再见

场地器材：凳子40个、毽子40个、塑料袋10个、图示1张

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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