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体体育育教教案案执执教教教教师师王王忠忠文文第 四 课 时内容1;第九套广播体操(4-6)节;2、游戏:追 逃1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。快速反应能力。3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速站

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1.基本部位操第一~四节教案2

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1.基本部位操第一~四节教案2

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关键词:1.基本部位操第一~四节教案2

正文

体体

育育

教教

案案

执执教教教教师师

王王忠忠文文

第 四 课 时

内容

1;第九套广播体操(4-6)节;2、游戏:追 逃

1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

目的

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。快速反应能力。

3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速站队的能力。

顺序

准

备

部

分

教学内容

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布新课内容和任务。

二、准备活动:

1、教师带领围绕操场慢跑三圈。

2、队列练习;

3、小型徒手操;

4、专项准备活动;

一、复习中小学生《第九套广播体操》1-3节。

二、新课内容:全国中小学生系列《第九套广播体操》第(4-5)节

场 地

组织:

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

列横队,体操队型

教师活动

1、

教师语言要清晰。

2、

教师讲解课堂要求和任务。

3、

教师讲解徒手操的动作和要求。

4、

师生一同练习。

学生活动

数

时

强

1、

学生站成四列横队。

2、

学生认真听队列的要求。

3、

师生一同练习。

4、

动作一致,精神饱满。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分

1、

教师讲解1、

学生认真

动作要求听动作要

和方法。

领和方法

2、

教师做完2、

学生练3整的正确习。

-的示范。

3、

分组练4 3、

教师个别习。

指导。

4、

动作一4、

学生示致,精神范。

饱满。

18

中

顺序 教学内容

基

本

部

分

重点:各节的动作要领及要求。

难点:动作的准确性和优美大方。

二、游戏:

追 逃

规则及方法:

1、

教师详细讲解游戏规则及方法,使学生能够了解游戏内容,并从中得到锻炼反应能力和团队协作能力的效果。

2、

教师下口令时游戏开始。

3、

游戏设立奖惩制度,赢得同学监督输的同学做俯卧撑。

一、放松训练

二、教师小结

三、回收器材、下课(师生再见)

场 地

教师活动

学生活动

1、

学生认真听游戏的方法和规则。

2、

学生练习。

3、

分组比赛。

数

时

强

2-3

10

中

组织:

X X X X X

1、

教师讲解

游戏的方

法和规

则。

2、

教师做正

确的示

范。

3、

教师正确

评定胜

负。

X X X X X

结

束

部

分

场

地

设

计

1、教师总结1、认真听讲

本次课的情情绪饱满。

况。

2、下课。

1 2 小

2、下课。

预

计

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