资料摘要
体体育育教教案案执执教教教教师师王王忠忠文文第 四 课 时内容1;第九套广播体操(4-6)节;2、游戏:追 逃1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。快速反应能力。3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速站
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1.基本部位操第一~四节教案2
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关键词:1.基本部位操第一~四节教案2
正文
体体
育育
教教
案案
执执教教教教师师
王王忠忠文文
第 四 课 时
内容
1;第九套广播体操(4-6)节;2、游戏:追 逃
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。快速反应能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速站队的能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布新课内容和任务。
二、准备活动:
1、教师带领围绕操场慢跑三圈。
2、队列练习;
3、小型徒手操;
4、专项准备活动;
一、复习中小学生《第九套广播体操》1-3节。
二、新课内容:全国中小学生系列《第九套广播体操》第(4-5)节
场 地
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
列横队,体操队型
教师活动
1、
教师语言要清晰。
2、
教师讲解课堂要求和任务。
3、
教师讲解徒手操的动作和要求。
4、
师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、
学生站成四列横队。
2、
学生认真听队列的要求。
3、
师生一同练习。
4、
动作一致,精神饱满。
1
1
2
1
10
小
基
本
部
分
1、
教师讲解1、
学生认真
动作要求听动作要
和方法。
领和方法
2、
教师做完2、
学生练3整的正确习。
-的示范。
3、
分组练4 3、
教师个别习。
指导。
4、
动作一4、
学生示致,精神范。
饱满。
18
中
顺序 教学内容
基
本
部
分
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方。
二、游戏:
追 逃
规则及方法:
1、
教师详细讲解游戏规则及方法,使学生能够了解游戏内容,并从中得到锻炼反应能力和团队协作能力的效果。
2、
教师下口令时游戏开始。
3、
游戏设立奖惩制度,赢得同学监督输的同学做俯卧撑。
一、放松训练
二、教师小结
三、回收器材、下课(师生再见)
场 地
教师活动
学生活动
1、
学生认真听游戏的方法和规则。
2、
学生练习。
3、
分组比赛。
数
时
强
2-3
10
中
组织:
X X X X X
1、
教师讲解
游戏的方
法和规
则。
2、
教师做正
确的示
范。
3、
教师正确
评定胜
负。
X X X X X
结
束
部
分
场
地
设
计
1、教师总结1、认真听讲
本次课的情情绪饱满。
况。
2、下课。
1 2 小
2、下课。
预
计
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