7.纸雕花卉课时教学实录

纸雕花卉

教学背景：

春天到了，百花盛开，万紫千红，古往今来，各种鲜花都备受人们的喜爱，它们香气芬芳迷人，它们颜色多彩炫目，它们花形妩媚多姿，它们能使人赏心悦目，给人带来快乐。同学们都很喜欢花朵，并且希望留住花朵的美丽。而纸作为媒材非常的常见，材料是我们身边常见的，不用什么特别准备就能制作。

教学目标：

1、知识与技能：欣赏鲜花图片和纸雕花卉，了解花卉的结构，了解纸材的特征和性能，运用折、剪、卷、刻、粘等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。

2、过程与方法：让同学们自己动手摸一摸，看一看，拿一拿、想一想、等体会不同纸张的不同性质，通过剪、卷、刻、粘、折等方法进行制作，制作出一幅构图完整的纸雕花卉艺术作品。

3、情感态度与价值观：培养学生创新意识及动手操作的能力，感受立体造型的意义。通过欣赏体验、设计制作渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。

教学重点：

根据彩纸和废旧挂历纸的特点，运用切、剪、折、卷、粘等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。

教学难点：

能根据花的特点，从颜色、纹理和硬度上合理选择纸材，将其衍

化为几何造型、写实造型，色彩搭配合理，作品有创新，制作精美。

教学准备：

教师示范作品，课件，图片，各种纸材，剪刀，胶水，双面胶。

教学过程

一：导入引出课题

（1）春天到了。你们喜欢春天吗？说一说为什么喜欢春天。引导学生说出喜欢花朵，引出下文。

（2）现在，请大家欣赏一些美丽的花朵。(播放课件花都图片）

（3）欣赏了这么多美丽的花朵，我们能不能留下这些美丽的花朵呢？想一想怎样留住这些花朵？

1.

用照相机拍下来

2.

做成假花模型

3.

用画笔画下来

4.

做成植物标本

（4）揭题。同学们这么聪明，想到了很多方法。那么，今天老师教大家用纸来做出美丽的花朵（揭题《纸雕花卉》）

二：讲授课题

（1）什么是纸雕花卉呢？（播放课件，解释纸雕花卉的定义）用纸做媒材，以浮雕的形式为表现方法。

（2）浮雕的解释。（播放课件）雕塑的一种，在平面上雕出的凸起的形象。

（3）同学们想一想，你身边有什么样子的纸呢？这些纸都有什么特

点，可以做花的什么？（做花朵的准备工具和材料）

三：观看教师示范作品

1.

同学们，老师在网上找到了很多老师的作品，请大家欣赏一下。（播放课件）

2.

向同学展示教师制作。

同学们，你们已经看了这么多美丽的作品，你们想不想也做出这么漂亮的作品？我们一起来做一做。

四：新课讲授

同学们，做花卉的最重要的地方是什么？（花瓣）

（1）讲授花瓣的三种做法（教师做示范）

1.折痕法

2.边缘卷曲法

3.立体剪贴法

（2）从简单入手，教会学生用卫生纸等做一组简单美丽的玫瑰花。

（3）提出做前要求

1：构思，明确制作内容

2：画图，形象要简练

2：制作，通过折、剪、卷、刻将纸变形

4：组合，将制作好的进行粘贴

（注意使用剪刀时注意安全）

五：作品展示与点评

六：布置小任务，给自己的家人和朋友制作一幅美丽的纸雕花卉送给

他们。

课堂效果

学生对本堂课掌握的不错，在课堂上分组完成了一件作品。同学们对此兴趣满满，都希望再次制作。并且了解的做法后延伸到了其他花卉的制作上。展开了创作，锻炼了创造能力。并且在制作过程中，同学们都发现了任何一张不起眼的废纸经过巧妙的构思，都能成为一种艺术品，明白了不能浪费资源。

课后反思

本堂课上我对学生技法的传授还有不足，在制作示例里应该多引导学生更多的尝试不同的技法，多思考、多尝试。让学生自己探索发现，提高学生的主动性。