资料摘要
空竹课教学设计教学目标教学内容顺序1：培养学生参与特色体育的积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。2：学会各种抖空竹的技术动作，发展灵敏和协调素质。3：培养学生积极思维、尝试创新的主动学习习惯，体验合作学习的乐趣。校本教学——抖空竹单个动作：抛高教学内容教师教法场地器材操场、空竹、录音机学生学法组
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第一节 展示运动动作教学设计案例
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关键词：第一节 展示运动动作教学设计案例
正文
空
竹
课
教
学
设
计
教
学
目
标
教
学
内
容
顺
序
1：培养学生参与特色体育的积极性和主动性，激发学生创编活动的热情。
2：学会各种抖空竹的技术动作，发展灵敏和协调素质。
3：培养学生积极思维、尝试创新的主动学习习惯，体验合作学习的乐趣。
校本教学——抖空竹
单个动作：抛高
教
学
内
容
教
师
教
法
场
地
器
材
操场、空竹、录音机
学
生
学
法
组
织
组织：四列横队
一、课堂常规
1、师生问好
2、宣布课的任务
1、
师生问好
2、
宣布课内容及要求
3、检查服装
1、
体育委员整
△
队。
☆☆☆☆☆☆
2、
集合快、静、☆☆☆☆☆☆
齐。
★★★★★★
★★★★★★
（一）常规性1带领学生做准备活动。
1、听从指挥,准备
要求学生充分活动四肢注意
和关节
力集中.反应迅组织：体操队形
速。
☆ ☆
☆
☆
☆
☆
2、精神饱满,
☆ ☆
☆
☆
☆
☆
3、学生充分活★ ★
★
★
★
★
动
★ ★
★
★
★
★
四肢和关节。
△
一、准备部分
1：头部运动
3：腰部运动
4：腕踝关节运动
5：膝关节运动
6：高抬腿
2：肩关节运动
（二）游戏： 1、教师讲游戏方法，和
在老师的组织组织：四路纵队
接力
要求并带领学生游戏
下以纵队为单位☆☆☆☆☆┠→
→
进行群龙传珠的☆☆☆☆☆┠→
→
热身游戏
★★★★★┠→
→
★★★★★┠→
→
1；教师讲解抛高的动作 1：成体操队形组织：四路纵队
1：单个动作：方法、要点并示范动作进行新动作的练☆☆☆☆☆
抛高
2：教师巡回指导，并及习。
☆☆☆☆☆
二、基本部分
重点：用力将时对错误动作进行纠正。
2：小组合作研抖线绷直。
△
3：教师简述“空竹接龙”究组合动作，并难点：接空竹的游戏方法、★★★★★
规则。组织进行展演。
时用竿头附近学生进行游
3：在教师的组★★★★★
接住，
戏。
织下进行空竹接龙的游戏
2：教学游戏：空竹接龙
1：放松活动
1：教师领做放松操
1：随教师一起组织：四列横队
☆☆☆☆☆☆
2：总结点评本2：总结本节课的优缺点
做放松操
三、结束部分
课
4：师生再见
3：宣布下节课内容
3：宣布下节课
4：师生再见
2：师生共同评☆☆☆☆☆☆
价本节课
★★★★★★
3：帮助收器材
★★★★★★
△
安
全
措
施
运
动
量
预
计
1、做好准备活动，活动好全身各关节。
2、练习时保持好距离，游戏时遵守规则，避免空竹砸到人。
练习密度预计：35%—45%
课
后
小
结
通过本课的学习，全班大部分孩子已经学会了空竹抛高的动作技术；部分孩子技术掌握不够好，下一节课再进行复习和训练。
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