10 吃饭有讲究优质课教案整理｜教案在线预览

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10吃饭有讲究（第一课时）广州市南沙区金业小学杜洁云教学目标：1.教育学生吃饭要讲究卫生，教会学生正确的洗手方法和步骤。2.教会学生吃饭时要讲究礼仪，做个文明用餐的人。教学重点：1.让学生掌握正确的洗手方法和步骤。2.让学生懂得吃饭时要讲究礼仪。教学难点：培养学生健康、文明的饮食习惯，引导学生从小追

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所属课文：10 吃饭有讲究

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学校：广州市南沙区金业小学

10 吃饭有讲究优质课教案整理

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关键词：10 吃饭有讲究优质课教案整理

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10吃饭有讲究（第一课时）

广州市南沙区金业小学

杜洁云

教学目标：1.教育学生吃饭要讲究卫生，教会学生正确的洗手方法和步骤。

2.教会学生吃饭时要讲究礼仪，做个文明用餐的人。

教学重点：1.让学生掌握正确的洗手方法和步骤。

2.让学生懂得吃饭时要讲究礼仪。

教学难点：培养学生健康、文明的饮食习惯，引导学生从小追求高品质的生活。

教学过程：

一.谈话导入。

师：看大家今天都特别精神抖擞的，看来早餐吃了好东西呀。今天早餐你吃了什么食物？（指名回答）

师：吃早餐前有一件很重要的事情，你做了吗？（生答：洗手）

师：对，用餐前我们要先洗手。吃饭有讲究，干干净净吃饭好。

出示课题：10.吃饭有讲究

二、教会学生洗手的正确步骤和方法。

师：你平时是怎样洗手的呢（指名展示）？今天，老师来教大家一个科学、健康的洗手方法。

1.看视频，感受“六步洗手法”。

2..结合图，看老师示范“六步洗手法”。

3.学生跟着老师练习。

4.边做动作，边读《洗手歌》。

5.指名示范。

6.齐读《小手》。

三、餐桌上的卫生和礼仪

.师：大家都知道吃饭前要先把手洗干净，那么，你知道吃饭时还要注意哪些卫生习惯呢？吃饭时又有哪些问题是要注意的呢？刚刚我们把手洗干净了，现在我们跟着芳芳一起来到餐桌上看看吧。

1.（课件展示课本P41图一）要开饭了，芳芳是怎样做的？（指名回答）芳芳为什么要这样做呢？我们还可以怎样做呢？（板书：协作）

2.（课件展示课本P41图二）图上讲了什么？芳芳是怎样做的？（板书：尊老爱幼）

3.（课件展示课本P41图三）师：仔细观察图画，芳芳在饭桌上打喷嚏的时候是怎样做的？伺机进行卫生及文明礼仪的引导。（板书：文明、礼仪）

4.（课件展示课本P41图四）师：请同学们仔细观察，图上人物的表情是怎样的？（指名回答：开心）他们为什么那么开心呢？你看到什么了？让学生在观察和思考中感受到家人彼此的关爱、分享，从而乐也融融。（板书：分享、愉快）

四、拓展：

“餐桌上的礼仪”模拟活动

五．总结。

1. 师：同学们，通过这节课的学习，我们懂得了吃饭有讲究，要讲究卫生，讲究分工协作，懂得了尊老爱幼，还学会了讲文明、讲礼仪，这样我们的餐桌上才会开出一朵朵美丽的花儿。

2.学生齐读：“吃饭有讲究，做个吃得健康的文明人！”

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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