10 吃饭有讲究第二课时教案｜教案在线预览

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一年级上册道德与法治《10 吃饭有讲究》导学案备课教师教学内容黄少梅10 吃饭有讲究总课时数：1 1. 能做到饭前洗手的好习惯。教学目标2.通过活动，感受做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。3.通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。教学重点教学难点教学准备教学过程教学环节1.通过活动

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-05-04 11:53:00

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学校：广州市花都区秀全街乐泉小学

10 吃饭有讲究第二课时教案

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关键词：10 吃饭有讲究第二课时教案

正文

一年级上册道德与法治《10 吃饭有讲究》导学案

备课教师

教学内容

黄少梅

10 吃饭有讲究

总课时数：

1 1. 能做到饭前洗手的好习惯。

教学目标

2.通过活动，感受做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。

3.通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

教学环节

1.通过活动，明白做家务是自己的责任，要尊老爱幼，吃饭时有礼貌。2.通过活动，知道不要偏食，挑食，不要浪费粮食。。

为什么挑食暴食不可取？

课件

导案

1．启发谈话：昨天下午你吃了些什么食物？

2．你知道吃饭有哪些礼节？

学案

设计意图

情景设置

1昨天下午我吃了些什么食创设情物？

景，诱发情2．我知道吃饭时的礼节有：感。

——————————————

——

让学生初步感知饭前卫生；礼节；食物搭配；不挑食暴食。

合作交流

1．活动前在老师的指(1)饭前卫生要做些什么？

导下分组，推选出小组长。

(2)吃饭时有哪些礼节？

2．小组合作完成：

(3)饭后要做什么？

(1)饭前卫生要做些(4)我一天的食物中都有哪什么？

些食物？一天该吃些什么食物？

(2)吃饭时有哪些礼(5)哪些食物有毒不能吃？

节？

(3)饭后要做什么？

(4)你一天的食物中都有哪些食物？一天该吃些什么食物？

(5)哪些食物有毒不能吃？

1．与其他小组交流，我哪些没做到，没做好，我要改互相帮助

正哪些缺点。

(1)同组其他同学做到了哪些？我做到了吗？

(2)我吃饭时要改哪些不足的地方？

让学生通过对比感受饭前卫生重要性；有哪些礼节；食物应当如何搭配；不要挑食暴食。

体验感悟

交流展示

小组上台展示，讲一讲我们做到了哪些？

比一比？哪一个同学做得最好

总结：要讲究卫生，不挑食不偏食

回家帮父母做一次家务。

讲述卫生、礼节、食物搭配、通过展示，让正确饮食方法。

学生明白应该做什么，不该做什么。

口述哪些是正确的做法

学以致用

总结布置

吃饭有讲究

1.饭前洗手

板书设计

2.吃饭时要让座，会说谢谢，打喷嚏时不对着桌面

3.食物要合理搭配

4.不挑食暴食

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 吃饭有讲究第二课时教案