7.淘气的小猫主要内容及教案内容

三年级《淘气的小猫》教学设计

东港一小

赵久涛

教材分析：猫以它机灵可爱、活泼淘气的特点，成为孩子们熟悉而喜爱的小动物。本节课属于造型表现领域，学生通过欣赏和观察猫的外貌、动态特征，大胆想象，用自己感兴趣的艺术形式表现淘气的小猫。通过学习活动培养学生的观察力、想象力和绘画创造能力。

教学目标

知识与技能：欣赏和观察猫的外形特征，不同动态，能够用美术形式表现出毛的

生动姿态。

过程与方法：通过学习活动，发展观察力、想象力和创造能力。

情感态度及价值观：能够享受表现自己喜欢的事物的乐趣。

教学重点、难点

重点：欣赏观察猫的不同动态，了解猫的外貌和动态规律。

难点：用绘画的形式表现淘气的小猫。

教学准备

教师准备：多媒体课件、小猫拼图和其它教具

学生准备：黑色彩笔/马克笔、蜡笔、彩纸

教学过程

一、创设情境、导入新课（2分钟）

师：上课前老师要问一个问题，铜须门喜欢养宠物吗？（播放多媒体）

生：喜欢

师：那大家都喜欢养什么宠物啊？

生：小狗、小猫...... 师：老师啊也养了一只小萌宠，快来瞧一瞧！（黑板贴小猫咪）

生：...... 师：老师养了一只小猫，它呀叫皮皮。

师：那哪个小朋友能告诉老师，小猫平时都喜欢做什么呢？

生：玩毛线球、抓老鼠...... 师：（贴毛线球、老鼠）小猫是怎么玩毛线球的的？哪个小朋友来模仿一下？（两个小爪子抱着它滚来滚去的）

师：小猫最爱吃什么？

生：爱吃鱼

师：那鱼缸里的鱼它吃得到吗？（贴鱼缸）只能看着却吃不到，小猫馋不馋啊？

师：小猫既可爱又淘气，也是我们生活中的好朋友！这节课我们就一起来学习淘气的小猫。（板书《淘气的小猫》）

二、讲授新课(14分钟）

1、皮皮的朋友（2分钟）

师：皮皮还有个好朋友叫闹闹，也很贪玩！我们一起来瞧一瞧闹闹今天又做了什么淘气的事情？（多媒体播放动画片）

师：皮皮玩累了要先修休息一下了！那刚刚视频中皮皮都做了哪些调皮的事情？

生：抓东西、钻盒子、钻垃圾桶、照镜子、玩......

2、小猫的表情（4分钟）

师：同学们观看的都很认真！现在我们一起来观察一下，小猫的头是什么形状？（多媒体播放猫头部图片）

生：圆形（耳朵，三角形；鼻子，三角形；嘴巴，像一个人字；胡子，八字胡，两边翘。）（教师边引导学生说，边在黑板上画第一只小猫）

师：同学们观察的真仔细，那除了这个表情，小猫还有哪些表情？

生：笑的、生气的...... 师：笑毛笑起来眼睛是什么形状？弯弯的！嘴巴呢,像一个人字，是张开的！（引导学生观察，在黑板画笑着的猫）

师：那生气时眼睛会怎样？

生：眼睛瞪的大大的，皱着眉毛，嘴巴张的更大了！（教师画第三只小猫）

师：那怎么表现一只非常胖的小猫？

生：脸画的再大一些，五官小一些！（把生气的小猫脸改的大一些）

师：小猫有各种各样的表情，看多媒体。（多媒体依次播放不同形象卡通猫的头部，教师引导，学生观察）

生：这是一只可爱的小猫；这只小猫被吓到了；这只小猫很委屈；这只小猫再吐舌头，很调皮；这只小猫很眼睛里都冒火了！

师：小猫的表情这么多，那你的小猫是什么样的表情？现在请同学们在美术作业本上先画一下小猫的脸（学生动手描绘）

师：做简单展示

3、小猫的外形（2分钟）

师：小朋友们画的小猫都特别的可爱，把你的小猫先放在一边，一起来看看小猫的外形由哪几部分组成？

师：我们已经画了小猫的头部，还有......(多媒体播放一只完整的小猫图片）（生：尾巴、身体...... 总结：小猫由头部、身体、柔软的四肢、毛茸茸的尾巴，四部分组成。（依次贴出）

4、小猫拼图（4分钟）

师：老师在每个小组也藏了一只小猫，快看看他们藏在了哪里？

生：..... 师：每一组都有一些散落的小猫拼图，现在把它们拼成一幅完整的图画，找出这些小猫，看看这些小猫都在做什么？同学们开始吧！（拼好后请到前面来向同学们，请同学做简单介绍，你们组的小猫在做什么？来模仿一下，带领大家模仿一下）

重点欣赏：睡觉的小猫（身体是缩在一起的，爪子也都缩在了一起）

抓鱼的小猫（身体是打开的，两个前爪是向前伸，两条后腿是向后伸，

呈现奔跑的状态）

5、和小猫做运动（2分钟）

师：在同学们的共同努力下，一群淘气可爱的小猫开心的在一起玩耍了，他们不仅动作敏捷，还都喜欢做运动。我们现在和小猫一起运动一下，好不好！（多媒体依次播放做不同动作的小猫）

师：全体起立。（齐步走、伸懒腰、打滚......）

生：......

三、教师示范（2分钟）

师：运动结束，同学们请坐好！小猫课外又淘气，我们如何用绘画的形式来表现淘气的小猫！通过一段视频，一起来学习一下！（播放微课）

师：一个淘气的小猫就完成了，同学们了解了吗？

师：现在我们一起来来欣赏一下别的小朋友是如何表现淘气的猫的？（多媒体播放小猫作品）

四、学生练习（18分钟）

师：同学们知道如何表现淘气的小猫了吗？在同学们绘制之前老师要提出几点要求：

1、在这张彩色的纸上，独立完成一幅《淘气的小猫》。

2、思考：你想画什么动作的猫咪？它们在做什么？做什么的猫咪看起来更顽皮？

3、主体物面积要大，注意构图

师：同学们开始创作吧！（多媒体播放音乐）

五、“淘气的小猫”（3分钟）

展示作品互相交流，讲一讲画里的故事，看一看谁的小猫最淘气。

六、总结（1分钟）

师：同学们画的小猫都特别的棒。其实小猫也是有很多种类，动画中的龙猫、起司猫都是由生活中真实的猫咪创作而来的！同学们你都知道哪些种类的猫咪呢？请利用可是时间了解一下吧！