2. 三个好伙伴教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

总课时第03课时课题第2课三个好伙伴年月日共2课时第2课时教学目标知识与技能目标：通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成不同的橙绿紫。过程与方法目标：让学生充分体验美术学习的乐趣。情感态度与价值观目标：培养学生的观察力，对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。重点：三原

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 三个好伙伴

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

140

下载次数

更新时间

2018-04-27 17:40:00

来源学校

学校：宁乡县道林镇尹垅初级小学

2. 三个好伙伴教学创新设计

未知

2018-04-27 17:40:00

140

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2. 三个好伙伴教学创新设计

正文

总课时

第

课时

课

题

第2课

三个好伙伴

年

月

日

共

课时

第

课时

教

学

目

标

知识与技能目标：通过游戏使学生了解三原色的组成红、黄、蓝以及由红黄蓝相互调节变成不同的橙绿紫。

过程与方法目标：让学生充分体验美术学习的乐趣。

情感态度与价值观目标：培养学生的观察力，对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。

重点：

三原色的巩固和使用。

难点：

三原色的交替使用和色块比例。

欣赏讨论、讲解展示、自主表现

学生学习活动设计

1、学生自主回答。

2、说出三原色及认识。

1、欣赏范画，说说自己的想法。

2、认识色彩在生活中的作业。

尝试表现，按照要求进行作业。

给自己的画取一个美丽有趣的名字。

教学重

难

点

教

法

学

法

教师教学活动设计

一、提问导入

1、提问：小朋友上节课用哪三种颜色吹画和浸染？效果好吗？三原色互相调和能变成什么颜色呢？你们玩得有趣吗？

2、小结：三原色分别是柠檬黄、大红、湖蓝，它们互相调和以后就变成了橙绿紫，画面效果很鲜艳，很好看。

二、欣赏范画

1、出示范画

提问：你看到了什么？（从形到颜色的使用或者构图与感受这方面来谈谈）

2、这些颜色和生活中的颜色一致吗？为什么还是这么漂亮呢？因为我们使用了三原色，三原色会让画面亮丽起来

三、学生作业

1、作业要求：大胆的运用红黄蓝三色，自由的画一幅想象画。

2、注意：可以使用黑色勾线，也可以不勾线。

四、老师巡回指导

五、总结欣赏下课

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：2. 三个好伙伴教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 三个好伙伴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2. 三个好伙伴教学创新设计