3 美丽的山峰课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

参与式课堂教学设计表年级学科课题教学目标重点难点教法学法让学生欣赏、感受有关山水风景的图片和水墨画作品，增强学生直观感受。当堂示范拍印技法。教学过程课教学时环节活动创设情景同学们，我们广西山河秀美，有许多风景优美的地方，你们都些我们广西的景点呢？播放有关山水风景的课件，请学生说说广西山水的特点。“这

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所属课文：3 美丽的山峰

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2018-06-05 09:07:00

来源学校

学校：南宁市五一西路学校

3 美丽的山峰课件配套优秀教案设计

未知

2018-06-05 09:07:00

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关键词：3 美丽的山峰课件配套优秀教案设计

正文

参与式课堂教学设计表

年级学科

课

题

教学

目标

重点

难点

教法

学法

让学生欣赏、感受有关山水风景的图片和水墨画作品，增强学生直观感受。当堂示范拍印技法。

教学过程

课教学时

环节活动

创设情景

同学们，我们广西山河秀美，有许多风景优美的地方，你们都些我们广西的景点呢？

播放有关山水风景的课件，请学生说说广西山水的特点。“这么美的家乡风景，你们想不想把它画出来呢？”引出课题

感知体验动手展示一些其他山水画教师先请学生自学一疑问。然后示范分别用浓淡墨色来画山峰，展示拍印步骤，其中注意引导学生观察点线面的结合。一边示范一边解答学生刚才的疑问。最后请学生说说拍印画和传统水墨画的区别。

看教师示范吹塑纸拍画步骤，观位学生上去参与帮忙涂老师调好的墨色。体会水墨的趣味。

通过欣赏画家作品和看老师示范，体会水墨的趣味。

作品，让学生参考。

察浓墨淡墨的调和和使用方法，几

说说自己了解的广西的风光，景点。

观看后说说广西山水的特点。

让学生感受广西的美丽风光。激起学习兴趣。通过交流、讨论，让学生对不同的山水风景有不同的感受。

教师活动

学生活动

设计意图

4年级

班级

美丽的山峰

执教者

蒙睿

课时

授课时间

1.通过学习掌握一些水墨知识，了解一些水墨山水画技法。能用新的技法创作作品。

2.培养学生热爱生活，热爱家乡，热爱自然的情感。

模板水墨拍印方法以及墨色浓淡变化的掌握。

第导入课时

一新课

去过哪儿？能说出哪尝试

下课本上步骤，提出

。

大胆创新勇于提出要求，让学生动手尝试。课件出示几个评选标准：最佳创最佳综合奖。

课后

提示学生拍印画还场景。（人物、植物等）

板书

设计

拓展

可以运用来表现什么学生分小组合作绘画拍印画，然后主动展示自己的画作。互相评价。

创新

意奖，最美色彩奖、教学

反思

备注：教师们可根据需要调整课时安排和格子行数及大小。

关于本教案的常见问题

Q：3 美丽的山峰课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 美丽的山峰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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