1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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健美操教学设计学科健美操班级三年级任课教师：李扬教材分析：教材按照以“健康第一”为指导思想，重点放在如何培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上，强调以学生为主体，发展学生个性、创造精神和实践能力。健美操是一项普及性强并深受广大群众喜爱的运动，它集体操，舞蹈，音乐，健身，娱乐为一体，在节奏鲜明、韵律

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.校园集体舞：嘿！加油第一段

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2018-05-30 16:51:00

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学校：沙湾镇龙岐螺阳小学

1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套教案和课堂实录

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正文

健美操教学设计

学科

健美操

班级

三年级

任课教师：

李扬

教材分析：

教材按照以“健康第一”为指导思想，重点放在如何培养学生参与活动和主动、积极的学习态度上，强调以学生为主体，发展学生个性、创造精神和实践能力。健美操是一项普及性强并深受广大群众喜爱的运动，它集体操，舞蹈，音乐，健身，娱乐为一体，在节奏鲜明、韵律感强的音乐伴奏下，进行身体各部位的练习，是以塑造人体自身健康、健美体型为目标。通过徒手和使用健美器械的身体练习，使心血管系统更能有效、快速地把氧传输到身体的每一部位，是一种能增强体质，健美形体、发展素质、焕发精神的体育锻炼形式。健美操是以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，达到增进健康，塑造形体和娱乐目的一项体育运动。

教学目的任务：

1、增强体能，进一步掌握和应用基本的健美操知识和运动技能。

2、体验参加健美操活动的乐趣，培养健美操兴趣和爱好形成坚持锻炼的好习惯。

3、进一步学会简单的基本活动，发展身体素质和活动能力。

4、遵守纪律，形成良好的上课习惯。

5、学会健美操的基本功。

改进教学工作，提高教学质量的措施：

1、加强自身的教育教学技能，充分利用课余空闲时间，认真学习新课标的教学理念，充实自我。

2、钻研教材，悉心备课，精心策划教与学的步骤。

3、结合所教班级学生的生理和心理特征，通过游戏的方法进行教学，让学生在玩的过程学会简单的运动技能，达到锻炼身体的目的。

4、充分利用器材，引导学生，发挥学生的想象力和动手能力，活跃课堂气氛，增强师生间的亲密感。

教学研究重点及相关阐述：

健美操种类繁多，分类方法也各不相同。根据我校健美操的发展计划和任务，在教学上主要以大众健美操为主。大众健美操的主要目的在于健身，因此，其运动强度和动作难度相对较低，可为中小学阶段的学生所学习。在学习中激发学生的兴趣和省美能力，展示自己的价值和魅力；在观赏中陶冶情操、净化心灵、促进健美操活动的广泛开展；满足学生们表现自我的需要，在特定的活动、场合或节日庆典中进行表演，大众健美操用于表演极其普遍，用于表演时可不受规则的限制。

健美操

教

学

计

划

表

（三年级上学期）

科目

健美操

教师

李扬

章节

（课次）

课

题

引导课，课堂常规

学习校本操第一节正方向1—2个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第一节正方向3—4个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第一节反方向1—2个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第一节反方向3—4个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第二节正方向1—2个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第二节正方向3—4个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第二节反方向1—2个8拍动作

复习上节课所学动作，学习第二节反方向3—4个8拍动作

校本操总复习课

校本操考试课

机动课

节数

完成周次

2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1、2 3、4 5、6 7 8 9、10 11、12 13、14 15、16 17、18 19、20 21 1、2 3、4 5、6 7 8 9、10 11、12 13、14 15、16 17、18 19、20 21

关于本教案的常见问题

Q：1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.校园集体舞：嘿！加油第一段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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