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1.地球什么样第一课时教学目标:1.了解古人探究地球形状的过程。2.知道地球的形状。3.知道地球上的海陆分布的比例,能说出七大洲和四大洋。教学重点:了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料。教具准备:1、地球仪;2、世界地图。教学过程:一、认识地球。1.自学教科书第三页内容。2.

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地球什么样板书设计及设计说明

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正文

1.地球什么样

第一课时

教学目标:

1.了解古人探究地球形状的过程。

2.知道地球的形状。

3.知道地球上的海陆分布的比例,能说出七大洲和四大洋。

教学重点:

了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置,能够有针对性地查找资料。

教具准备:

1、地球仪;2、世界地图。

教学过程:

一、认识地球。

1.自学教科书第三页内容。

2.讨论:为什么古人会有这样的想象?

3.小结板书:两头稍扁,中间略鼓。

二、动手制作,合作探究

1.制作统计表:人类探究地球所做的贡献。

2.小组合作。(按先后顺序排序再制作。)

3.活动:学生介绍,教师适当指导。

4.探究。

思考:在我们的生活中还能举出哪些实例证明地球是圆形的。

5.议论,提高认识。

古人对地球的认识不够正确,我们应该怎样看待他们的想象和推论?

引导明白:在当时的年代,是比较先进的。正是许许多多的人不断地探索、发现,我们的社会才能进步。

三、观察探究,掌握地球真面目。

1.观察地球仪,了解地球的真面目。

2.多媒体出示地球在宇宙的照片,进一步掌握。

3.师生探究。

①地球的形状、面积、体积、周长。

②计算:步行绕地球走,大约多少天?

1 ③小组交流。

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