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Unit 1 Visiting a zoo. Lesson 1 Where are you going? 第一课时教学目标:1,能认读并熟练记忆shop, supermarket, hospital, see a film这几个新单词; 2,能将这些新单词运用到新句型:Where are yo
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Lesson 1 Where Are You Going?优秀完整教案
未知
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关键词:Lesson 1 Where Are You G…优秀完整教案
正文
Unit 1 Visiting a zoo. Lesson 1 Where are you going?
第一课时
教学目标:
1,能认读并熟练记忆shop, supermarket, hospital, see a film这几个新单词; 2,能将这些新单词运用到新句型:Where are you going? I’m going to the…
We are going to the…
3,能和同学之间用新句型编对话。
教学重点和难点:新单词的记忆和新句型的运用。
教学准备: PPT, 单词卡片,场景图片。
教学过程:
Step 1 Warm up 1,Greetings 2,Go over the words:park,zoo,beach,school;
用PPT展示相应的单词,学生齐读。
3,Go over the sentences:
Let’s go to the park. Let’s go to the zoo. Let’s go to the zoo. Let’s go to the school. 4,New sentence structure:
Where are you going? I’m going to the…
We are going to the…
Step 2 Presentation 1,根据ppt,引出新单词shop, supermarket, hospital, cinema (see a film)并教读;
2,师生互换教读;
3,全班操练:师说中文,全班同学说英文,师说英文,全班同学说中文,看哪个组反应快,(给奖励)。
4,Practice a,齐读PPT上的4组新单词,完成“What‵s the missing word?”。
b,大小声练习:师声音大读单词,学生声音小读单词,然后反过来练习。
c,6人一组,每组派一人抽一动作图片,其他组员说英语,全班检测对与错。
d,6人一组操练单词,2组呈现(给奖励)。
5,呈现新句型Where are you going? I’m going to the…
We are going to the…
a,组内讨论句子的意思及其英语发音,抽2位同学展示(给奖励)。
b,全班齐读。
Step 3 Practise
a,根据PPT图片提示练习新句型;
b,;练习本课单词及所复习单词;
C,每组一张有新单词和新句型的纸片,组内的同学用里面的新单词回答这两个新句型,抽2组来展示(给奖励)。
Homework:
1,
把所学的新单词读给家人听。
2,
问同学将要去哪儿。
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来自:学校:平昌县信义小学
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