资料摘要
Visit the Zoo (Words review ) 1.Warming up 2.Step1. Revise some phrases (板书课题Visit the Zoo) Step2. “What’s in my bag?”Choose the right words.(教师让学生猜想背
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- 所属课文:Self-assessment
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- 2018-04-14 10:50:00
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- 学校:巴中市巴州区第一小学校
Self-assessment教案(名师)教案设计(一等奖)
未知
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关键词:Self-assessment教案(名师)教案设计(一等奖)
正文
Visit
the
Zoo (Words review ) 1.
Warming up 2.
Step1.
Revise some phrases (板书课题Visit the Zoo) Step2.
“What’s in my bag?”Choose the right words.(教师让学生猜想背包里会准备什么东西,根据黑板上的提示把单词写在本子上。) T:Before visiting the zoo, I will get ready for it. There are many things in my bag. Do you know what’s in my bag? “What’s in my bag?”Please tick(√) them out.•﹙﹚camera •﹙﹚﹙﹚football ruler ﹙﹚book ﹙﹚money ﹙﹚candle ﹙﹚water ﹙﹚dates﹙﹚cap ﹙﹚notebook ﹙﹚orange﹙﹚toy plane ﹙﹚candies ﹙﹚sunglasses ﹙﹚colouredpencils
Step3.“How can I go to the zoo?”(老师让学生猜测怎样去动物园,复习交通工具的表达。) Step4.”There are many animals in the zoo.
What
are they?”
Ss enjoy some pictures about animals. Ss work in groups and choose the pictures that they have seen just now. Choose the words that you have seen just now.ant parrotcamel bee cat crab deer dolphin duck fish elephant fox giraffe hippohorse gooselion monkey mouse panda peacock bearrabbit shark snake squirrel tiger tortoiselamb koalakangaroo
Let’s play a game.
Let’s play a game: words chain(单词接龙).•wolf __•mantis __goat __eagleantpeacock __•__bird __giraffe __tiger __tortoise
Step5. “What’s for my lunch?”
Summary.
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- 上传时间: 2018-04-14 10:50:00
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关于本教案的常见问题
Q:Self-assessment教案(名师)教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。