小小羊儿要回家教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《小小羊儿要回家》教学设计教学目标：1、亲切地柔声演唱歌曲《小小羊儿要回家》，体验到家是个让人感到安全、温暖、幸福的地方，增进对母子亲情的珍惜与对家的热爱。2、掌握全音符的时值及延长记号。教学重、难点：1、学唱歌曲《小小羊儿要回家》。2、掌握全音符的时值及延长记号。教学过程：一、导入师：同学们，春天

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小羊儿要回家

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2018-05-25 16:10:00

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学校：昌图县昌图镇铁北小学

小小羊儿要回家教学设计第二课时

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关键词：小小羊儿要回家教学设计第二课时

正文

《小小羊儿要回家》教学设计

教学目标：

1、

亲切地柔声演唱歌曲《小小羊儿要回家》，体验到家是个让人感到安全、温暖、幸福的地方，增进对母子亲情的珍惜与对家的热爱。

2、掌握全音符的时值及延长记号。

教学重、难点：

1、学唱歌曲《小小羊儿要回家》。

2、掌握全音符的时值及延长记号。

教学过程：

一、导入

师：同学们，春天到了，那春天在哪里呢？下面同学们跟老师听一首歌，看看春天到底在哪里。

春天在青翠的山林里，春天在湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里······春天到处都充满了生机，山上的青草又鲜又嫩像块绿色的地毯，小牧童早早地起床赶着一大群羊儿上山放牧······（教师边讲边播放草原的课件）

板书《小小羊儿要回家》

二、认识音符

在学这首歌之前我们先认识几个音符。

（让学生对本课出现的音符有一认识。）

三、节奏律动

１、

4/4

X XX X X|X X - X| X- - - || 双手击打拍子，嘴巴念节奏。(注意分清几分音符) ２、

4/4 X X X XX|X –

X -| X- - - || 双手击打拍子，嘴巴念节奏。

四、学唱《小小羊儿要回家》

1、初听歌曲

师：小羊们边玩耍边吃草，吃的饱饱的。时间过的真快啊！红红的太阳下山了，小牧童赶着羊群回家了，天色暗了，月亮和星星也出来了，照着羊儿回家的路，听小牧童一路上给小羊唱着好听的歌儿呢，同学们快来给他拍手伴奏吧！

2、诵读歌词

学生有感情的朗诵一遍歌词，以加深自己对歌曲歌词的印象。

3、复听录音《小小羊儿要回家》

师：你们伴奏得真好呀！下面请同学们再来听一次这首歌曲，加深对歌曲旋律的印象，并注意歌曲中延长音的拍子。 4、学习歌曲

师放录音唱一句，学生学一句；约学两遍，视学生掌握程度适当增加一遍。

六、小结

师：同学们在你们动听的歌声陪伴下，小羊们安全地到家了！小朋友们家是个温暖、幸福的地方，因为那里有最爱我们的爸爸妈妈，他们对我们的爱是世界上最无私的，就像小羊妈妈那样！所以我们要怀着一颗感恩的心同样去爱他们！

关于本教案的常见问题

Q：小小羊儿要回家教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小羊儿要回家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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