嘀哩嘀哩优秀公开课教案｜教案在线预览

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《嘀哩嘀哩》教案教学目标与任务：1、知识目标：通过学习《嘀哩嘀哩》，使学生用轻快活泼的语气演唱《嘀哩嘀哩》。2、能力目标：培养节奏能力，使学生充分掌握好前十六分音符“嘀哩哩”的唱法，用富于弹性的声音演唱歌曲。3、情感态度教育目标：通过学习《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。教

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所属课文：嘀哩嘀哩

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2018-05-29 14:34:00

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学校：简阳市永宁乡九年义务教育学校

嘀哩嘀哩优秀公开课教案

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2018-05-29 14:34:00

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关键词：嘀哩嘀哩优秀公开课教案

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《嘀哩嘀哩》教案

教学目标与任务：

1、知识目标：通过学习《嘀哩嘀哩》，使学生用轻快活泼的语气演唱《嘀哩嘀哩》。

2、能力目标：培养节奏能力，使学生充分掌握好前十六分音符“嘀哩哩”的唱法，用富于弹性的声音演唱歌曲。

3、情感态度教育目标：通过学习《嘀哩嘀哩》，表达对春天的热爱之情，并教育同学们热爱大自然。

教学重点：

引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲，表达对春天的热爱之情。

教学准备教具：

电子琴、多媒体课件

教学过程：

师生唱歌问好，向学生问好，向老师问好。音乐唱歌的形式组织学生，学生很快集中精力上课。

一、导入

1、

看树木发芽了、桃花开了、湖面上的冰融化了、懒惰的狗熊和青蛙也钻出了洞穴。设疑：大家想一想这是在什么季节呀?有哪个小朋友可以说说?

二、揭示课题：

1、教师：好，那我们今天就一起来学习一首关于春天的歌曲《嘀哩嘀哩》

2、学生：学生读出学习的歌曲名字。

三、学习歌曲：

1、欣赏歌曲，整体感受歌曲的情绪。

2、听琴声小声哼唱。寻找春天

3、难点指导练习

1＝C

2/4

X X X X X | X X X 0 |X X X X X |X －|

嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩

4、学生击掌来打这条节奏，反复找学生来巩固这条节奏。

5、处理歌曲：我们应该用什么样的声音来表现这首歌曲更为恰当呢?

设计演唱形式，使学生进一步巩固歌曲。增强学生的演唱兴趣，使歌曲更具表演性。

6、多种形式演唱，巩固新知。

（可以对唱、齐唱、分组唱、男女对唱等）

四、即兴表演：

播放伴奏，分别请两组同学上台表演，其中一组演唱，另一组舞蹈。一起在优美的歌声中感悟春天的美。

五、小结：

同学们，其实处处有春景，只要我们大家用心去仔细观察，就会发现更多更

美好的东西，就让我们一起到校园、到田野、到大自然中去寻找美丽的春景吧!(在《嘀哩嘀哩》的音乐声中结束本课。)激发学生热爱春天、热爱大自然的美好心情。

关于本教案的常见问题

Q：嘀哩嘀哩优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《嘀哩嘀哩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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