1 爱护集体荣誉优秀公开课教案

团结互助，和睦相处(主题班会）

执教：花都区花城街杨屋第二小学 任劲涛

一、 班会活动主题

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、

班会活动背景

与学生相处快一年了，感受最深的是学生缺乏集体荣誉感。大多数学生都是独生子女，他们不知道什么是友爱，不懂谦让，以自己为中心，通过这次主题班会让学生明白，集体的力量是巨大的，个人只有在集体中才能发出更大的作用。只有懂得了关心别人，将心比心，互助友爱，我们的五（2）班才能成为一个团结友爱的大家庭。

三、活动目的：

1.学生在活动中体会到团结就是力量的重要作用。

2.通过活动，找出自己的不足，

同学彼此了解，与同学和睦相处。

3培养学生集体荣誉感，使友谊之花长存。

四、班会活动准备

1、提前安排主持人，设计活动步骤。

2、提前准备好小品、小故事，学会唱《感恩的心》，提前完成《团结友爱调查表》，安排好游戏所需的道具及确定参与游戏的同学。

四、活动过程：

（一）教师开场白

（二）走近团结

主持人甲：“团”原指线团，“结”原指绕结。把编织用的线成团地绕结起来，就变得很紧密，难以拆开。如果一个班集体没有团结的精神，那么这个班集体就不能称之为团队。

（合）：五（2）班《团结互助，和睦相处》主题班会现在开始。

主持人乙：

那么，班集体中该怎样生活？同学们之间该怎样相处？

甲：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

乙：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

甲：请听故事《三兄弟折筷子》掌声有请。

三兄弟折筷子

古时候，有一个勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，除了自己，他们谁也看不起。当两个儿子

打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子，兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，怎么折也折不断。老猎人说：“你们好好想一想，为什么一根筷子一折就断了，一捆筷子怎么折也折不断？”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。他们团结起来，互相帮助，日子越过越好。

主持甲：听了这个故事你们想说什么？

主持乙：我们班里有没有类似不团结的事例呢？（出示不团结事例表格）

甲：同学们，课前让你们调查身边关于不团结的事例：请把表格拿出来，请几位同学与大家分享一下吧！ 甲：通过你们的调查，我发现我们班存在好多不好的现象。

（三）体验团结

乙：不利于团结的事情不能做，那么一个班集体中，谁最重要呢？

乙：下面请观看小品《谁最重要》

甲：看了这个小品，你们有什么想对小品中的演员说的？

甲：一个班级怎样才能团结友爱，和睦相处呢？(举例说明)小组交流

（四）感悟团结

乙：集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情。掌声有请诗歌朗诵《团结友爱共筑美好明天》

甲：感谢她们精彩的的朗诵，我相信，团结友爱就能筑造美好的明天。

为了增进同学们的友情，咱们一起玩一个游戏吧。

乙：掌声送给自己，因为有你们，五（2）班才能取得一次又一次的胜利！你是我们的骄傲。

甲：看了这么多，玩了这么多，通过今天的主题班会，回想过去的点点滴滴，相信同学们一定有许多收获与感悟，请把你想说的话与大家分享。

我想对——（老师、同学、自己）说（赞美、道歉、感谢…）ppt 甲：同学们都倾吐了自己的心声，一句诚恳的sorry，一句贴心赞美的话，一声声真诚的感谢，就能化解很多很多的小矛盾。

（五）感情升华，班会结束

合：让我们在这个充满着友爱、温暖的大家庭里团结团结再团结，创造四（2）班的辉煌！感恩的心，感谢有你，请把你对同学的爱意表达出来，齐唱…《感恩的心》。

甲：在歌声中结束我们这次的主题班会，请拥抱一下你的同学感谢他们四年来的相伴，并把你想对他说的话大声说出来，说完请贴到黑板上。

合：五（2）班“团结互助，和睦相处”主题班会到此结束。（请任老师最后发言）

好习惯要从小养成，和谐班级要从自己做起，

让我们一起宣读口号

通过这次的主题班会，同学们收获不少吧！，其让我们手牵着手，团结起来，共同努力，把五（2）班建设成为全校最优秀的班集体吧！感恩的心，感谢有你。

板书

团结互助，和睦相处(主题班会）

感恩的心

感谢有你 五（2）

团结（不团结）的事例

怎样做才能成为一个团结友爱的班集体？（不团结的后果）

调查对象

填表人