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授课年级四学科品社课型新授课教师授课设计时间学习内容2013.1-2013.2 总课时29 时间第三单元 第四课我心中的交通蓝图（一）通过开展“我心中的交通蓝图”为题的讨论活动，培学习目标养学生整理收集筛选资料的能力。学习重点让学生充分发挥想象，展现未来的美好蓝图。学习难点培养学生整理、收集、筛选
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4.我心中的交通蓝图优质课教学设计
未知
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关键词：4.我心中的交通蓝图优质课教学设计
正文
授课
年
级
四
学科
品社
课型
新授课
教师
授课
设计时间
学习内容
2013.1-2013.2 总课时
29 时间
第三单元 第四课
我心中的交通蓝图（一）
通过开展“我心中的交通蓝图”为题的讨论活动，培学习目标
养学生整理
收集
筛选资料的能力。
学习重点
让学生充分发挥想象，展现未来的美好蓝图。
学习难点
培养学生整理、
收集、
筛选资料的能力。
学习准备
课件。
集体备课
二度备课
自学感悟：
通过学生自己调查
访问
分析家乡交通的变化及变化原因，发表自己的意见。
导
学
过
程
设问导读：
分析当今身边交通工具的优势与弊端。
学生汇报：
巩固练习：
学生分组：确定设计交通的方案。
导
学
过
程
拓展延伸：
用绘画或数学知识或电脑设计未来的交通。
我心中的交通蓝图
板书设计
导学反思
授课
年
级
四
学科
品社
课型
新授课
教师
授课
设计时间
2013.1-2013.2 总课时
30 时间
学习内容
第三单元 第四课 我心中的交通蓝图（二）
通过开展“我心中的交通蓝图”为题的讨论活动，培学习目标
养学生整理
、收集
、筛选资料的能力。
学习重点
让学生充分发挥想象，展现未来的美好蓝图。
学习难点
培养学生整理、
收集
、筛选资料的能力。
学习准备
多媒体课件
集体备课
二度备课
温故互查：
小组说说设计交通的方案
导
学
过
程
通
小组讨论
汇报：
设问导读：
读课本内容：试着畅想未来的交
巩固练习：
用自己喜欢的方法设计未来的交通？
导
学
过
程
拓展延伸：
开展《我心中的交通蓝图》讨论活动。
我心中的交通蓝图（二）
板书设计
导学反思
文档信息
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