3.值得骄傲的家乡人PPT及课堂实录内容

值得骄傲的家乡人

王彦会

一、教学目标

1. 通过了解家乡历史上的名人故事，从小激发学生立场成才的 信心。为家乡的未来与发展做出自己最大的贡献。

2. 通过对家乡文化，培养学生的观察能力、动手能力。

3. 了解家乡的历史名人，以及他们的主要事迹。

教学重点

了解家乡的优秀人物，懂得人人都要为家乡尽自己的力量。

教学难点

培养学生分析能力、判断能力和收集资料的能力以及语言表达能力。

教学过程

一、导入新课

我们可爱的家乡不仅景色秀丽，而且是名人辈出的地方，他们为家乡的建设默默地奉献

着。今天我们就来学习第3课。

板书课题：值得骄傲的家乡人

二、学习名人辈出的地方

1.阅读教材第12页。

提问：

祖冲之是哪个朝代的人？他的主要成就就是什么？他还编制当时非常先进的什么？

祖冲之：南北朝时期的科学家，将圆周率的小数点精确到小数点后第七位，比欧洲早了约一千年。

2.全班交流

师谈话：家乡的优秀人物不一定都是举世闻名的科学家，也有一些是名不见经传的普通人，但他们也同样为家乡做出了贡献。

交流收集的有关优秀人物的故事。（小组内交流）

3.说一说

结合自己的实际畅谈感想。

4.指导学生阅读教材13—14页，学***钊先生的故事。

（1）自由阅读，并对照书上的有关图片。

（2）讨论交流，学***钊的革命事迹。

李大钊：1889年10月29日出生于河北省乐亭县大黑坨村。杰出的共产主义先驱，中国共产党主要创始人之一。

（3）写一写自己读后的感受。

5.学习焦裕禄的事迹。

（1）阅读教材第15页。

（2）说一说

焦裕禄：出生在山东淄博市北固山村。1962年12月至1964年5月，在任河南省兰考县委书记期间，不顾肝病，带领全县干部治理沙丘。

我们应该向焦裕禄同志学习什么？

6.讲故事。

（1）《狼牙山五壮士》

（2）《董存瑞的故事》

（3）谈一谈自己听了故事以后的感受，我们应该向他们学习什么？

三、总结本课内容

在社会主义现代化建设的今天，各行各业的普通劳动者，为家乡的建设和发展默默地奉献着，他们同样是英雄，值得我们尊敬。

四、作业

课堂达标一、二、三题

五、板书设计： 值得骄傲的家乡人

祖冲之

李大钊

名人辈出

焦裕禄

各行各业默默奉献的人们

六、课后反思：

我们的家乡景色优美，名人辈出，他们为建设家乡默默奉献着，我们长大后也要像他们一样建设

自己的家乡。