4 走进信息世界课堂实录【3】

神奇的因特网

教学目标：

1、了解电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的重要工具。

2、认识到一些网络问题的危害性。懂得合理开发和使用信息技术的重要性

3、激发学生因网络而带来的幸福感，培养学生热爱信息技术。

教学重点：

1．了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。

2．通过电脑上网，明白必须科学、合理地运用网络资源。

教学难点：

能正确地看待网络利与弊，明白不正确使用网络的坏处，懂得明辨是非、文明上网的道理。

教学过程：

一、谈话引入，了解网络。

今天，老师想问大家，过年、过节的时候，你是怎样向远方的亲人、朋友送祝福的呢？

（打电话、写信、手机短信、发电子贺卡等

）

今年春节，我就给朋友寄出了电子贺卡，捎去了我的祝福，你们知道老师是怎样把这份礼物送给朋友的吗？网络已经进入了我们的生活，来到了我们的身边，它是21世纪信息技术高速发展的象征。这节课就让我们畅游网络世界，了解网络所具有的无穷力量。（揭示课题：信息技术促进了交流）

二、深入网络，了解作用。

1、请同学们阅读书上内容

。提问，同学们，老师特别想了解一下我们班有多少同学家里有电脑，有多少是上网的，我们班同学又有多少人上过网？

2、看来，网络已经来到了同学们的身边，那你们上网干什么呢？（学习、聊天、玩游戏、听音乐、看新闻……）

教师小结：通过上网，你们做了那么多的事情.有了网络，让我们学到了更多的知识，让我们的学习、生活变得更加方便，更加丰富多彩了。

3、请同学们回答什么是互联网？

4、请大家来说说，网络到底给我们生活或工作带来些什么方便呢？

①结交朋友；②提供了丰富的学习资料；③人们可以在任何地方向远方的人发信息；④电子化的生产系统提高了生产质量；⑤娱乐休闲；等等。

教师小结：四通八达的网络已经几乎覆盖了我们的生活、工作的方方面面，网络真是太神奇了！

三、联系生活，认识网络的危害。

网络好象一把双刃剑，给我们带来便捷的同时，一些与网络有关的问题也随之暴露出来。如：电脑病毒、垃圾邮件、网络诈骗、沉迷网络游戏等

1．你们身边有这样的例子吗？学生举例说说事例。

2、学生阅读电脑病毒的小资料：

电脑病毒是某些人故意编制的破坏性程序。它侵入电脑后，会破坏电脑里的数据甚至机件，使电脑无法正常工作，这就像病毒侵入人体会危害人的健康一样，所以人们把这样的破坏程序叫做电脑病毒。

3．小结：多么严重的问题啊！同学们，当你走进网络世界，享受网络带来方便的同时，信息网络问题就像一只魔鬼的手悄悄向你伸来。如果使用不当，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。

四、辩论网络的功与过。

1．面对网络这么大的危害，那网络的出现是功大于过，还是过大于功呢？

2.按照学生所持观点的不同，自然分成两个组，组织学生开展辩论活动，各自阐述自己的理由，但是必须提供充分的事实依据。

3、总结：任何事物都有它的利与弊，电脑网络有利也有弊，关键是我们要懂得合理开发和使用信息技术的重要性，让利大于弊。

五、总结：

网络是一个神奇的世界，它让人们生活更加丰富多彩，请同学记住，学会安全、有效、合理地使用网络，让电脑网络真正成为我们的好伙伴！